小班体育教案小企鹅运冰块反思.docxVIP

小班体育教案小企鹅运冰块反思 1、小班体育礁小企鹅运冰块思 活动准备: 在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球; 活动目标: 1、探索多种运球的方法,练习运球的动作;体验运球的方法和动作的内在联系。 2、让喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 活动过程: 1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作; 2、游戏:《小企鹅运冰块》 ①引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的冰块,小兔子开的冷饮店里要用冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃小企鹅在家吗?我想要一些冰块你能我运过来吗?” ②引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧! ③请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。” ④放松活动:模仿打气的动作。 活动思： 每个孩子的动作发展水平不同，运动能力也不同，具有明显的个别差异性。在活动中我充分照顾到幼儿的个别差异性，让每位幼儿都能体验到成功的快乐。 2、小班体育礁小企鹅运冰块 目标： 1.探索多种运球的方法，练习运球的动作; 2.体验运球的方法和动作的内在联系; 3.喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 准备： 在场地上表示起始线、终线;每位小朋友一个球; 过程： 1.准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作; 2.游戏：《小企鹅运冰块》 ①引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的冰块，小兔子开的冷饮店里要用冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃小企鹅在家吗?我想要一些冰块你能我运过来吗?” ②引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把冰块(皮球)运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧! ③请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。” ④放松活动：模仿打气的动作。 3、小班体育礁勇敢的小企鹅 幼儿园小班体育礁 【活动目标】 1.练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。 2.有冬天不怕冷的意志品质。 【活动准备】 场地布置：1520厘米高的平衡木一架，钻爬器械，小鱼若干。 【活动过程】 一、基本部分 1、热身运动：跟着老师做模仿操(根据广播体操改编简单的动作) 2、活动幼儿各关节，使身体各部位舒展开来。 二、集体活动 1.师幼一起跳企鹅舞，导入课题。 师做企鹅的动作，让宝宝们看看，是谁来了?(企鹅)企鹅是怎么走路的?我们一起来学一学，及时表扬作的好的孩子。 2.幼儿扮演小企鹅去捕鱼。企鹅们，学了这么久，肚子饿吗?那企鹅喜欢吃什么呢?(小鱼)瞧，那边有好多的小鱼呢?可是呀企鹅们要走过冰山，走过冰窟才能吃到小鱼，你们会吗?谁先来试一试的?(请一幼儿做示范) 小企鹅们一个一个走过冰山(平衡木)。 小企鹅们勇敢地钻过冰窟(钻爬器械)。 小企鹅们捕一捕、吃一吃小鱼。 3.表扬勇敢的小企鹅。 三、结束部分。游戏：冰爷爷。我们都是勇敢的小企鹅，冰爷爷也来跟我们玩游戏了。 4、小班体育礁能干的小企鹅 活动目标： 1、练习双脚并拢夹物向前行进跳，进一步发展幼儿推、拉、走的动作和听信号做动作的能力。 2、通过“造房子”贴“砖块”，巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。 3、培养幼儿助人为乐的良好品质。 活动准备： 1、企鹅头饰、沙包人手一个，小推车人手一辆。 2、各色泡沫纸做的面有雌雄搭扣的砖块若干，鸡妈妈房子一座。 3、场地布置：树林、小路。 4、幼儿已具有推、拉物体的经验。 活动过程： 一、准备部分：引出课题，激发幼儿参与活动的兴趣。 “小朋友们听!这是什么声音?冬天北风刮在你身上的时候你感觉怎么样?” “有一种小动物不怕冷，冬天的还喜欢在雪地里玩，喜欢在冰水里游泳，你知道是谁吗?” “今天我们要来学做