2022-2023高中化学苏教版教学课件：化学反应的方向（陈徐红）.ppt

生活启迪 墨 水 扩 散 气 体 扩 散 下课铃一响教室里会怎样？ 有什么共同点？ 有序 混乱 用什么物理量衡量体系混乱度？ 构 建 概 念 5.体系的混乱度和自发反应有什么关系？ 2.NH4NO3晶体 NH4NO3溶液，混乱度怎么变？ 4.对于同一物质的气态、液态、固态，哪一状 态下混乱度最大？（以水为例） 3.CaCO3分解生成CO2气体，混乱度怎么变？ 熵： 衡量一个体系混乱度的物理量叫做熵， 符号S 注意：体系混乱度(微粒间无规则排列程度)越大，则熵S越大 构 建 概 念 熵变：反应前后体系熵的变化 符号：△S 表达式：△S=S（生成物总熵）－S（反应物总熵） 1、NH4NO3晶体 NH4NO3溶液，混乱度怎么变？ 3、对于同一物质的气态、液态、固态，哪一状 态下混乱度最大？（以水为例） 2、CaCO3分解生成CO2气体，混乱度怎么变？ 69.9J·mol-1·K-1 47.9J·mol-1·K-1 188.7J·mol-1·K-1 水在三种状态下的熵 冰 水 水蒸气 根据你已有的知识和经验，判断下列过程的熵变大于零还是小于零，并总结影响熵大小的因素 1、NH3(g) +HCl(g) =NH4Cl(s) 2、2H2(g)+O2(g) ==2H2O (g) 点燃 与物质状态有关。 与气体的分子数有关 问 题 解 决 * 共同点 * * * * {引出熵变的概念及对反应方向的影响} 【设问】现在若把一块冰糖晶体放到碗里，再加入水，过会儿就完全溶解，问，冰糖的熵怎么变？ 【学生】熵增大了。 【追问】冰糖晶体溶于水是自发进行的。若要把溶液中的冰糖分离出来，则熵怎么变？该怎么操作？ 【学生】熵减小，蒸发结晶。 【追问】两者相比，哪一个变化过程容易？ 【学生】溶解。 【小结】也就是说熵增大比熵减小容易。 【板书】二、制约因素 1.焓变：△H0 是自发反应的判据。 2.熵及熵变 熵（S）：体系混乱度越大，则S越大。 体系越有序，则S越小。 S(g)S(l)S(s) (同一物质的不同状态)。 熵变：△S =S生成物－S反应物0是自发反应的判据。 * * {引出熵的概念} 【展示】樟脑丸、风油精。 【问题】为什么在远处就能闻到樟脑丸、风油精的气味？ 【学生】各抒己见。樟脑丸、风油精易挥发出气态分子，自动变得混乱。 【解释】樟脑丸分子自发的从固体表面扩散到空气中，混乱度增加了。风油精中的分子自发的从液体中扩散到空气中，混乱度增加了。可见，体系有混乱度增大的倾向。为了衡量一个体系的混乱度，引进了一个物理量——熵，符号用S表示。 【板书】二、制约因素 1.焓变：△H0 是自发反应的判据。 2.熵及熵变 熵（S）：体系混乱度越大，则S越大。 * * {比较同一物质不同状态的熵} 【问题】等量的冰块和水比，谁的熵更大？ 【学生】水大。 【解析】冰块是晶体水分子有序排列，不能自由移动，混乱度小，所以熵小，水是流体水分子可以自由移动混乱度大，所以熵大。 【追问】水蒸气呢？ 【解析】气态物质，分子活动空间更大，混乱度更大。 【板书】二、制约因素 1.焓变：△H0 是自发反应的判据。 2.熵及熵变 熵（S）：体系混乱度越大，则S越大。 体系越有序，则S越小。 S(g)S(l)S(s) (同一物质的不同状态)。 * * * 化学反应的方向苏教版《化学反应原理》高中一年级 高势能→低势能 高温→低温 感受生活 自然界中的许多变化都有由能量较高状态向能量较低状态方向转化的倾向。 在一定条件下,无需外界帮助就能自动进行的过程。 自发过程: 将锌粉与CuSO4溶液混合 Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 第二单元 化学反应的方向和限度 化学反应的方向 下列反应在室温下能否自动进行？ 1.水分解生成氢气和氧气的反应 2.氯气与溴化钾溶液的反应 3.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应 4.氮气和氧气生成一氧化氮的反应 通电 通电 √ 交流与讨论P42 请写出在室温下能自动进行的反应的化学方程式 √ 外界帮助：一般指受到光、电（通电、放电）