粤教版四年级科学上册第二单元岩石单元作业设计.docx

（单元整体作业设计） 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 科学 四年级 第一学期 粤教版 岩石 单元组织方式 自然单元 重组单元 课 时信 息 序号 课时名称 对应教材内容 1 第二单元第8课 各种各样的岩石 2 第二单元第9课 制作岩石标本盒 3 第二单元第10课 岩石与矿物 4 第二单元第11课 岩石碎裂了 5 第二单元第12课 保护矿产资源 6 探究技能 分类 2 PAGE PAGE 10 教材分析 1、知识框架 各种各样的岩石 岩 石 制作岩石标本盒岩石与矿物 岩石碎裂了 保护矿产资源分类 2、内容内在逻辑分析 本单元属于地球与宇宙科学领域部分内容，是小学科学教科书的重要教学内容之一。主要引导学生以观察、分类、实验、设计和制作、查阅资料、调查等多种科学学习方法探究岩石和矿物的表面特征及初步了解矿的用途。本单元着重于激发学生自主探究岩石和矿物的兴趣、帮助学生获得观察岩石的简单技能，同时在活动中帮助他们树立合理开发和保护矿产资源的理念。 3、课时安排 本单元 6 课，安排 7 个课时，其中第 8 课 2 课时，其余 1 课时。 学情分析 生活经验：四年级学生对岩石既熟悉又陌生，知道自然界中存在着不同的岩石，对探究岩石充满着兴趣。但对岩石的分类、矿物的重要作用并没有系统的认识，对为何需要保护矿物资源及如何保护矿物资源的认识也比较模糊。 能力水平：随着年龄