苏教版二年级科学上册第专向学习像工程师那样单元作业设计.docx

指向学生核心素养的专项学习作业设计 苏教版科学二年级上册 专项学习 像工程师那样 ——做一个风向标 2022 年 9 月 PAGE PAGE 1 一、单元信息 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 科学 二年级 第一学期 苏教版 像工程师那样 单元组织方式 √ 自然单元 □ 重组单元 课时信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 专项学习第一课 爱迪生“改良灯丝材料”的故事 认识风向 2 专项学习第二课 提出问题 设计并制作一个风向标的模型 3 专项学习第三课 与同伴展示交流作品 提出改进方案 二、单元分析 （一）课标要求 【核心概念】 13.工程设计与物化 【学习内容与学段目标】 原教材学习内容与课标要求 新课标 1-2 学习内容 与要求 原教材与新课标学 习内容的融合点 ①简介爱迪生改良灯丝的过程，说明工程师在制造产品的时候要不断地进行建模、测试和改进。正是有了这样的迭代过程，产品才能不断优化。 ②为了解决测量风向的问题， 提出制作一个风向标的工程 ①通过观察提出并描述简单的制作问题。 ②学会用简单的草图说出自己的思路 ③学会使用简单的工具对 ①13.1 工程需要定义和界定。 ②13.2 工程的关键是设计。 任务，经历探索、设计与制作。 生活中常见的材料进行简 ③最终向同伴交流展示自己 单的加工处理。 的作品，像工程师一样，经历 ④制作简单的食物模型，并 “问题