二年级下册数学教学总结6篇.pdfVIP

本篇文档格式为 Word 版，下载后可进行任意编辑 2022 年二年级下册数学教学总结 6 篇 境 ，激发学生的兴趣。引发学生的思考 。然后，在学习新知 的时候 ， 做到学生会的不讲、学生能 自己看懂的不讲、学生不 回的精讲。本学 二年级下册数学教学总结 期的学习，我尽量在条件允许的状况下让学生动起来，参与到新知 的 二年级下册数学教学总结（一）： 探索过程 中。比如表内除法与有余数的除法 ，我从学生课下玩游戏需 本学期我继续担任二年级的数学教学工作。这一学期来，我努 要分组 出发，提出一个 问题 ：“我们全班一齐玩一个游戏 ，每组需要 力根据我所了解到的学生实际状况，尽最大可能采取有效的措施，激发 3 个人 ，一共能够分成几个组”然后让学生 自己思考，自己解决 。这 学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程。 样 ，学生在动中学会了思考、学到了知识 。之后，学生练习不 同层次 就本学期的教学工作，作出如下总结： 的练习，巩固知识 ，构成潜力，发展思维 。最后，我会让学生 自己说 在备课时，我尽最大可能设计出能吸引学生的教案，我明白， 说这节课学习到的资料及方法 。这样不仅仅锻炼 了学生的归纳潜力， 如果此刻老师用传统的“教师讲，学生听; 教师问，学生答，动手练” 也提高 了学生的语言表达潜力。复习时，我也同样用到了这种方法 ， 进行教学，学生就会感到乏味，越来越不爱学。因此，我在备晚上可得 让学生 回忆学过的资料，全班一齐归纳出一个单元 的主要资料，并努 了资料后，还会简单的备一下作业 ，给不 同层次的学生布置不 同资料的 力构建知识网络 ，每单元整理复习构成知识链 ，一学期对整册书进行 作业 ，使得优生能更好 的发展 ，学困生能掌握好基本知识及基本技能。 整理复习。 上课是学生学习知识的主要途径 ，针对二年级学生上课好动， 一堂优质的课就是一场精彩的表演 ，我常常羡慕着优秀教师在 注意力不集中 的特点 ，我每次上课前会创设一个与这节课资料相关的情 第 1 页 共 15 页 本篇文档格式为 Word 版，下载后可进行任意编辑 C T 5 D 5 B 10 I 2 Q 4 课堂上能有丰富的表情，语调能在不同的时候有不同的变化。本学期的 学生独立作业的习惯 ，对激发学习的兴趣取得了较好效果 。 教研中，我因为总关注着学困生的课堂表现，导致每节课都情绪不好，