小班健康教案：会说话的身体教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班健康教案：会说话的身体教案及教学反思  小班健康教案：会说话的身体教案及教学反思  　　活动目标： 　　1、进一步认识身体外部主要部位(头、手、手臂、腿、脚)。　　2、能制造性地表现身体动作。　　3、感受肢体语言的趣味性。　　4、依据色调进行大胆合理的想象。　　5、引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伙伴不怕打针的勇猛精神。　　活动预备：　　1、、　　2、身体部位(头、手、胳膊、腿、脚)卡片，动物图片　　活动过程：　　一、开始部分　　老师带幼儿做运动，活动身体老师：小伙伴好，今日的天气真好，跟着老师一起来做运动吧老师带幼儿做点头、抖手、挥手臂、跺脚、伸腿动作　　二、进行部分　　1、老师引导幼儿说一说在做运动的时候，都什么地方动了，并指一指老师：小伙伴，刚刚我们一起做了运动，谁能来说一说在做运动时你身体的什么地方动了?给我们指一指你的在哪里?　　2、现在请小伙伴用自己的身体来和老师一起玩一个找一找游戏，老师举身体部位卡片，幼儿指老师：找、找、找，小手的伙伴在哪里?　　幼儿指：小手的伙伴在这里，在这里　　3、老师和幼儿共同游戏：我们也会这样做。　　老师：小伙伴，这个游戏好玩吗?我们的身体可以做运动，还可以做游戏，它还有一个厉害的作用，我们的身体还能说话呢