幼儿园：活动二 六个矮儿子 （二）.doc

活动二 六个矮儿子 （二） 活动目标 欣赏故事，进一步理解故事内容，了解六个矮儿子的聪明和勤劳。 自主阅读，学会观察，并大胆讲述自己阅读的收获。 活动准备 故事大书；小朋友的书；磁带及录音机。 活动过程 引出主题。 ——六个矮儿子有聪明的头脑，勤劳的双手，过上了幸福的生活。第一个矮儿子养的是八只脚的螃蟹，第二个矮儿子要的是六只脚的蜜蜂，第三个矮儿子养的是四条腿的猪，那么其他三个矮儿子呢？他们养的是什么？ 2.幼儿自己讲述阅读小朋友的书后的收获。 3.阅读故事大书，理解故事半部分内容。 ◆阅读故事大书第6页。 ——第四个矮儿子养的是什么？是几条腿的动物？ ——你认识这些动物吗？你能说说它们有什么特征和本领吗？ 阅读故事大书第7页。 ——第五个矮儿子养的是什么？ ——这些动物的脚是什么样的？ ——你见过这些动物吗？ ——你知道蚕宝宝吐出的丝有什么用吗？ 阅读故事大书第8页 ——第六个矮儿子养的是什么？ ——它们的脚是什么样的？ ——除了这些，你还知道哪些没有脚的动物？ ——这些动物可以饲养吗？为什么？ 4.播放故事录音，幼儿边听录音边翻阅小朋友的书。 ——你喜欢六个矮儿子吗？为什么？ 老爷爷和老奶奶喜欢六个矮儿子吗？他们是怎么夸奖他们的？ 教育建议 有条件的幼儿园，可在饲养角或科学区饲养蚕宝宝，引导幼儿观察。