《综合实践活动模拟科技新闻发布会》教案_教案教学设计.docx

本文整理于网络，仅供阅读参照 《综合实践活动：模拟科技新闻公布会》教 案 活动目的： 1、激发学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣。 2、掌握查找资料、引用资料的方法，能从有关的报刊、书本、 网站或其余媒体中获得所需要的资料。 3、培育学生的口语交际能力。 活动要点： 1、采集科技信息并归类整理。 2、自主、合作、研究的学习方式。 活动准备： 1、学生自行从各样报刊、书本、网站或其余媒体中采集最新 的科技信息、科技成就。 2、认识简单的新闻知识，参阅报刊上的一句话新闻、标题新 闻。 3、有绘画、书法专长的同学利用班级的黑板，自行设计，书 写会标。 4、分工模拟会议主持人、科技小专家、新闻公布人、小记者。 ①主持人：2名（男、女各1名） ②科技小专家：2名（要求归纳能力、表达能力强，会总结、 会谈论的同学担当） ③新闻公布人：4名（每小组各1名） 本文整理于网络，仅供阅读参照 ④小记者：  3名（分别模拟校电台小记者  1名、《武穴报》小 记者  1名、武穴电视台小记者  1名） 活动过程： 一、导入 1、教师导入： 文学的殿堂是漂亮的，科学的大厦是迷人的，文学与科学是相通的，科学和文学应当开出并蒂之花。我们能够在学语文中学科学，我们也能够在学科学中学语文。同学们，走进这巧妙无量的科学世界吧，在那里我们能够倾听科学家矢志研究的心律和足音，品尝那石破天惊的创办宣言和奇思妙想，领会到别样的情味与风光。 今日，让我们将自己从各样渠道所获得的科技信息互相沟通吧，凑近科学、认识科学，做学习科学的领头人。 下边有请××同学和××同学为我们主持今日的科技新闻公布会。 2、主持人导入：（分男女角色激情导入） （男）从钻木取火到卫星上天，（女）从古老的算盘到电脑网络的发展，（男）从骨头木片到光盘软件，（女）从木牛流马到汽车轮船，（齐）这全部的全部，无不流露出科学技术的优胜！ （男）牛顿、伽利略、瓦特，（女）爱因斯坦、门捷列夫、爱 迪生，（男）祖冲之、黄道婆、张衡，（女）杨振宁、袁隆平、钱 学森，（齐）这一个的一个，莫不是科学技术的先行者！ （男）我们是二十一世纪的建设者，（女）我们深感自己肩上 的担子有多坚！（男）让我们在科技世界里游览吧（女），用我们 本文整理于网络，仅供阅读参照 的智慧创办出祖国美好的明日！ （齐）实验中学××班科技新闻公布会此刻开始！ 二、小组挑选 将全班分红四个小组，每个同学将自己从各样报刊、书本、网站或其余媒体中采集最新的科技信息、科技成就读给大家听， 而后集体谈论，选出最有价值的科技信息、科技成就，归类整理，介绍代表，做好科技新闻公布的准备。 三、新闻公布 主持人挨次把各小组代表请上讲台，公布各自小组所采集的科技信息，并作合适的谈论。模拟电台小记者、报社小记者的同学可依据公布人所公布的内容，提出一、两个问题，公布人可依据自己所认识的知识作出简单的回答。其余同学仔细倾听，作好笔录。对公布科技信息有价值的或回答精妙的同学赏赐鼓舞。 此间，主持人应注意调换公布人、小记者和其余同学的兴趣，注意各个环节之间的联系，注意整个会场的氛围。 四、专家评点 主持人激情导请专家： （男）一条条科技信息，（女）一件件高新成就，（男）把世界装点得格外漂亮，（女）生活到处洋溢着欢乐的歌。 （男）“地球村”里的村民，（女）新世纪中的你我，（男）把科学理想放飞蓝天吧，（女）为了我们的理想奋力拼搏！ 今日，我们有幸请来了我校的科技小专家××同学和××同学，让我们以热情的掌声欢迎他们为我们此次科技新闻公布会作精妙的谈论！ 本文整理于网络，仅供阅读参照 （模拟科技小专家可分别就本次科技新闻公布会的价值、意 义、信息量、所波及的范围、会场氛围、记者表现、公布人表现、主持人表现等方面进行科学的、客观的谈论） 五、教师小结 1、鼓舞性的小结 2、担出希望 六、主持人结语 （男）其实我们还很天真，（女）其实我们正在踉跄学步。（男）中学的大门我们刚刚跨入，科学殿堂的大门又向我们挥手。 （男）二十一世纪刚刚开端，（女）我们有的是时间有的是收获，（男）作为“地球村”的村民，（女）我们有责任将她作一流的装饰。 （齐）让我们携起双手展翅遨游吧，拥抱海洋畅游蓝天与世纪同步！ （齐）实验中学××班科技新闻公布会到此结束，感谢大家！