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东西要当心教案 中班安全尖利的东西要当心教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道生活中有一些尖利的东西容易伤人，要学会保护自己不受伤，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看尖利的东西要当心教案吧。 活动目标： 1， 晓得生活中存有一些锋利的东西难伤人，必须学会维护自己不伤势。 2， 理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。 3， 严格遵守社会犯罪行为规则，不搞“严禁”的事。 4， 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5， 强化幼儿的安全意识。 活动准备： 剪刀、仙人掌、锋利的石头、枪尖的铅笔等幼儿生活中常用的锋利物品、幼儿用书 活动过程： 一，观测事物，分析探讨这些物品的共同特点，体会存有的危险性。 1， 教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观察，说说名称，并思考它们有什么共同的特点。 2， 教师总结，鼓励幼儿精细观测，辨认出它们都存有锋利的地方。 3， 教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过？是怎么被伤到的？请你说给大家听一听。 4， 引导幼儿交流生活经验，说道说道自己被锋利的东西弄伤的经历。 教师总结：我们很容易被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我， 在接近东西的时候要小心。 二，生活经验交流，鼓励幼儿介绍生活中锋利的东西。，进一步体会其危险性。 1， 教师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，容易伤到我们呢？引导幼儿结合自己的经历说说周围环境中尖利的东西。 2， 看看幼儿用书，找到图片中尖尖的东西，并圈出。 三，讨论：如何才能避免被尖尖的东西划伤？ 1， 教师：尖尖的东西难伤人，那么我们也能够必须怎么做才不能被割伤呢？ 2， 教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避免受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头；走路的时候要避开尖锐的石头；不去触碰有刺的植物。 四，鼓励幼儿晓得碰到大危害不惧怕，打听医生处置。 1， 教师：万一我们不小心被尖利的东西划伤了手，怎么办？（找爸爸妈妈、老师、医生阿姨等。） 2， 看看幼儿用书，观测图片，说道说道流泪了怎么办？鼓励幼儿晓得流泪不惧怕，打听医生协助。 3， 教师用儿歌《流血了，我不怕》进行总结。 4， 鼓励幼儿废话学念儿歌。 流血了，我不怕 哎呀！不小心，手指流泪了， 不着急，不害怕， 拽居住手指头，我去找医生， 三下五除二，一点没事了。 五，活动延展 1，教师引导幼儿在幼儿园和家庭中寻找发现尖利的东西，并制作 ，张贴警示图标。