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小班音乐猫捉老鼠教案反思 活动目标： 1、 感受歌曲猫捉老鼠的旋律，在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏。 2、 能根据歌词内容编创老鼠跑步，睡的动作。 3、 体验和同伴一起游戏的快乐。 4、 初步自学用合唱的方式献唱歌曲。 5、 喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备工作： 猫头饰一个 老鼠头饰若干活动重难点：按歌词存有创造性地搞动作。 活动过程： 一、引入歌曲导入《我快乐我的小动物》 二、学唱歌曲1、师：听，谁来了？（老师学小猫和小老鼠叫）原来是小猫和小老鼠来我们宝贝班做客了。这两位小客人要来和我们小朋友做游戏。听，他们告诉我们什么？ 2、听到第一遍歌曲猫捉住老鼠师回答：你听见了什么？（幼儿民主自由提问）3、教师讲故事《猫捉住老鼠》，鼓励幼儿认知歌词内容师：存有一群小老鼠肚子饿了，他们就跑来跑去，打听喝的东西，后来找出了很多大米，他们就高高兴兴地喝起至大米了，剩饭剩菜了就想要睡，抗拒他们睡的时候一只大猫跑上来了，去捉住老鼠了。 4、教师根据故事内容引导幼儿分段听音乐，并引导幼儿用身体动作表示。 回答：小老鼠在干什么？大猫在干什么呀？（幼儿可以用身体动作则表示）5、率领幼儿们边唱歌曲边民主自由地学学小老鼠的样子。 师：我们也来唱一唱。 建议：用动听的声音演