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大班游戏活动丢手绢教案反思 大班游戏活动丢手绢教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验相互追逐的快乐，学习游戏的玩法及规则，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看丢手绢教案吧。 活动目标： 1、体验相互追赶的欢乐。 2、学习游戏的玩法及规则。 3、能够遵守规则玩游戏。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、并使大朋友们深感欢乐、有趣，在不知不觉中应经自学了科学知识。 活动准备： 1、会唱《丢手绢》歌。 2、不同颜色的手绢几条。 活动过程： 1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。 2、带出游戏 （1）小朋友还记得丢手绢的歌吗？ （2）老师幼儿高唱《丢手绢》。 3、介绍游戏玩法 （1）恳请一个小朋友拿着手绢围著自己的圈走。 （2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。 （3）当唱的歌“快点快点”杀掉他”时，捡到手绢的小朋友就必须马上回去冲刚才那个丢手绢的小朋友，必须围著圈冲。 （4）被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。 （5）如果追上了，就该被追上的小朋友再来偷手绢。 4、提出游戏规则 （1）不疯闹 （2）跑时不离开圈 （3）只准捡到手绢的那个小朋友出来冲，其他的小朋友趴在位子上给他们助威。 （4）小朋友要自己围着自己的圈跑。 5、幼儿积极开展游戏，老师指导 （1）看幼儿有无遵守规则进行游戏。 （2）协助还未认知游戏玩法的幼儿一起顺利完成游戏。 6、放松活动： 在《丢手绢》音乐演奏声中幼儿一起搞收紧活动，以减轻紧绷烦躁的身体。 活动反思： 我们班的在这次体育游戏中还算是比较调皮，所以游戏展开的也比较不好，孩子们也很欢乐，都吵着要玩，上回去课后我也很令人满意，难以忘怀着刚才上的课，游戏的过程中，存有一些孩子往往只把手绢偷给自己的好友，这就给课堂增添了不人与自然的因素，导致孩子们之间的不能团结一致，以后必须特别注意多特别强调幼儿严格遵守游戏规则。 这节课的歌曲旋律很好听，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子们那种愉悦。孩子们通过自己的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感都表现得淋漓尽致。一段音乐欣赏让幼儿有自我表现美的空间，从而进一步培养幼儿感受音乐美的能力。