浅谈科学教育活动在幼儿发展中的作用.docxVIP

浅科学教育活在幼儿展中的作用 二十一世，高科技速展，培育掌握先科学技的人，是社会展的重要条件，也是个代所需。 科学的域极其广，科学的象五彩，科学的内容奇怪有 趣。《3-6少儿学与展指南》中指出：幼儿的科学学是幼儿在 解决的程中和理解事物本和事物关系的程。幼儿在自然事物的科学研究程中，不得丰富的感性，并且充分展了形象思。幼儿的科学教育是科学启示教育，教要充分利用自然和生活中的机遇，行科学启示教育，激幼儿学的趣，起幼儿的各样感官极参加、研究知。科学教育活践表示，幼儿园科学教育活在幼儿展中侧重要的作用。 一、科学教育活，激幼儿学科学的趣，培育幼儿的好奇心霍姆斯林曾：“使少儿的充使他着迷的事，而 些事又能展他的思，丰富他的知和技术。”四时的不一样、植物怎大、儿什么会??幼儿的年和心理注定他全部都会充好奇，着厚的趣想去知。教要擅长幼儿在生活中感趣的一些事物和象所含的教育价，随机教育，极引。在一次地区活中，幼儿“不倒翁”生了趣，教在后及生成了一次科学活“好玩的不倒翁”。“不倒翁”什么不会倒？在一些操作资料的助下，通教的引，幼儿特别极地去，并行手，比分析，逐了此中的神秘，认识到“不倒翁”不倒的原由。自然生成的科学教 育活，充分激起幼儿学科学的趣，培育了幼儿的好奇心。 二、科学教育活，展幼儿的主性，培育幼儿的研究趣 幼儿期是幼儿知个世界的最先段，无是感情、社会 性，?是自我意及其余方面的展，都需要自我去研究，极主去参加，在思虑取、在操作中，主得新知。科学活的程中，以幼儿主，他自己运用感官，去找，并解决。培育幼儿的合作意和科学知的研究趣。班的科学区里，栽种了一些植物，也养了一些小物。幼儿分按期会到科学区里游活，流照、察，是幼儿感趣的活。在教的引下，幼儿真地采纳画的形式着自己的察果，主去研究，从而掌握了多对于、植物的知。幼儿察认识到了黄豆是如何破土、芽、成；也认识到了小的眼睛永不会上；要下雨以前，小的壳是湿淋淋的??幼儿在主察中也在思虑，在他已有的基上去行研究和研究，在思虑取科学的神秘。 三、科学教育活，了幼儿的践能力，培育了幼儿的手操作能力 幼儿园的栽种园、养角是幼儿手践的最正确所。幼儿在各自班的小菜地里种下了各样蔬菜，他按期去水、除草，并及察和些植物的生状况。幼儿在此中学会了一些的技术，也认识到些植物的生是离不开阳光、空气和水的。紫藤下的小兔子、小、小刺猬，更受幼儿的迎。他会不停些小物的一些奇妙化，如小兔子会脱毛，小刺猬白日要睡等。通 手操作与践，幼儿认识了身一些事物化程的相系，并有了初步的知能力，从中体到了科学的趣。 四、科学教育活，引幼儿近自然，促幼儿的感情展科学教育活旨在丰富幼儿的科学知和，同促幼儿的 感情展。个多姿多彩的世界，展现幼儿的是一个丰富的空：天、白云、碧海、花草木、虫等，声音、色彩、事物的化都能吸引幼儿去、去研究。个自然的空，是人学的大堂，强者开知的眼界，知的潜能。于任何事物都好奇的幼儿，他于走自然，大懵懂的双眼，去探、去。，他是会提出各样各的，或是自去探一下终归。在“美的春季”活中，教幼儿到达幼儿园室外的各个角落，去找美的春季。他在的泥土上，看到桃花开枝、小草出地面，仰望着的天空，春拂在柔柔的，阳光洒在身上暖暖的??他在与自然世界密接触着，感觉着大自然的美与可，研究着大自然的奇怪与神秘，那种自然之情油但是生，并懂得了要去关怀与自然境。 之，幼儿园科学教育活的内容是丰富多彩而又奇怪风趣的，教在精心、奇妙地科学教育活，向幼儿展现科学的无魅力。教要不停研究、反省，极引幼儿行科学研究，幼儿体到此中的趣，不丰富幼儿的科学知，并且培育幼儿多方面的能力。 （作者位：宁省口市老区幼儿园）