高考作文写作备考：担当胸襟 坚持功勋 导写及范文示例.docx

高考作文写作备考：担当胸襟 坚持功勋 导写及范文示例 题目回顾 “功成不必在我”，“功成必定有我”,干事创业，既要有胸襟，更要有担当，绵绵用力，久久为功。 2025年，中国完成了实施“强国制造”战略的第一个十年的目标，综合国力进一步提升。2025年9月30日，市委、市政府要面向全市奋战在工作一线的“功勋人物”，发表一封国庆节慰问信，请你起草这一片慰问信。 要求：该慰问信要充分体现以上材料的思想，自选角度，自定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。 作文导写 1.这一篇典型的任务驱动型材料作文题目。由第一段我们可以得到文章要论证的关键词“胸襟”“担当”“绵绵用力”“久久为功”。 绵绵用力：指连续不断的，长久坚持做某事。常与“久久为功”连用。绵绵。连续不断貌。《诗·王风·葛藟》:绵绵葛藟，在河之浒。 毛传:绵绵，长不绝之貌。久久为功：指坚持不懈，持之以恒，驰而不息地做事情。 2.材料设置了几个情景（1）2025年国庆节前夕（2）中国完成了“强国制造”战略的第一个十年目标，综合国力进一步提升。（3）市委市政府要慰问一线的“功勋人物” 有一个任务：写一封慰问信。它既有信的格式，又需具备慰问信的特点。 慰问信是表示向对方关怀、慰问的信函。或在节假日，向对方表示问候、关心的应用文。慰问信包括两种：一种是表示同情安慰；另一种是在节日表示问候。信应写得态度诚恳、真切。 3.开头称呼：最好不要用“敬爱的功勋人物们”，因为信件的开头很少用称号，就好像我们写信很少写“亲爱的三好学生们”。可以用“同志们”来代替。 题目的拟定：可以是“给某某的慰问信”，最好是拟一个题目，然后用副标题点出慰问信。没有题目不好。 主题的确立：要围绕“问候功勋，赞美歌颂他们的胸襟、担当、坚持的精神品质。 内容方面：因为接受对象是本市的“功勋人物”，所以在内容上要把国家发展作为背景，体现出本市发展特点。文章以慰问和关切为主，不宜列举反面例子，不宜提出太多大道理来教训人，不宜引用太多国家著名的功勋人物让别人学习。结尾处可以提出希望，也可以表明市委态度。 语言方面：应注意语气殷切，具有鼓舞性。让人读来倍感亲切，同时充满力量。 范文示例 担当赋胸襟 坚持立功勋 ----给全市奋战在工作一线的“功勋人物”的慰问信 马善德 全市奋战在工作一线的同志们： 大家好。秋风过耳，佳节又临。明天我们将迎来祖国76岁的生日，国之庆典，民之荣光！这荣光来自于每一位建设者，更来自于你们这些 “功勋人物”。时光的意义在于见证伟大，在这光荣的日子里，祖国完成了“制造强国”战略第一个十年的目标；我市也完成了“制造强市”战略的第一步。光荣属于全市，成功却源自你们。在这佳节前夕，市委、市政府向你们致以亲切地问候和崇高的敬意。 我们致敬你们“功成不必在我的”伟大胸襟。功勋卓著之人，必有伟大胸襟。谋成功，从不谋名；讲奉献，从不讲利。正是你们这种高如朗月的胸襟，让你们做最大的贡献，过最平凡的人生。连续加班的白衣天使，救死扶伤从不宣扬；坚守岗位的光明使者，撑起万家灯火从不宣扬；守望一方安宁的武警战士，呵护平安从不宣扬。这只求奉献的磊落胸襟，感染我们市每一个建设者。奋斗无需低调，平凡也是英雄。市委、市政府表彰你们是市里的“功勋人物”，正是全市人民对你们最大的认可和致敬。拥有奉献的胸襟，必将拥有掌声与鲜花，这是真正属于你们的荣光。 我们致敬你们“功成必定有我的”担当精神。功勋卓著之人，必是敢于担当之士。困难面前，迎头上；艰苦面前，不退缩；责任面前，敢担当。正是你们这种巍峨如泰山的担当，让你们能为人民请命，敢为百姓向前。台风肆虐需要志愿者时，你说“算我一个”；扶贫攻坚需要冲锋者时，你说“我来上”；科技难关需要克服时，你说“我领队”。我市建设一线，永远活跃着你们的身影，明天开始的国庆长假，你们仍然将担当写入到每天的诗行里。人民知道担当的苦处，必然给你们应有的光荣。“功勋人物”的勋章，是你们担当的写照，更是人民的心声，这是真正属于你们的荣光。 我们致敬你们“绵绵用力，久久为功”的坚持品格。功勋卓著之人，必是坚持不懈的强者。看日出必须守到拂晓，得成功一定坚持到最后。风里雨里，每天有你，是一位快递骑士的坚持，速递快件几十万件，从不出错；堂堂出精彩，课课有新意，是一位中学老师的坚持，追求教研，硕果累累；秉持正义，呵护公平，是一位法官的坚持，给法律以位置，付百姓以尊严。坚持是你们对全市人民最长情的告白，荣誉是全市人民给你最贴心的敬意。你们是我们市的“功勋人物”，更是全市人民最信赖的榜样，这是真正属于你们的荣光。 担当赋胸襟，坚持立功勋。你们为全市发展立下卓著功勋，全市人民就做你们坚强后盾。市委、市政府有信心、有能力消除你们一切后顾之忧，为你们创造更好的条件，让你们家有温暖，情有所系，心有所安，这是