《三维动画设计与制作》课程教学大纲.docxVIP

《三维动画设计与制作》课程教学大纲.docx

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《三维动画设计与制作》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 三维动画设计与制作 Design and Production of 3D Animation 课程编码 OSI324131020 开课院部 海洋与空间信息学院 课程团队 (未设置) 学分 2.0 课内学时 32 讲授 32 实验 0 上机 0 实践 0 课外学时 32 适用专业 (公选课组) 授课语言 中文 先修课程 课程简介 (任选) 本课程是一门面向全校本科生开设的公共选修课。该课程讲授的内容是以目前国际上流行的三维设计及动画软件3ds Max为基础,依据三维动画设计与制作的基本工作流程,并通过经典案例的详细制作过程来展开知识点的讲解,结合三维动画领域的前沿技术和应用趋势,全面介绍三维动画设计与制作的三维建模、材质贴图、灯光环境、角色动画、动画及特效等相关知识、基本操作和应用技巧。通过本课程的学习,培养学生三维建模能力和对三维动画制作的深入理解,以及灵活运用设计理念和不同的设计需求来制作3D模型和动画的实践能力,并具备进行室内设计、建筑设计、影视特效、CG动画、游戏开发及虚拟现实的初步开发技能,从而有效锻炼学生的创新实践应用能力。 This course is a public elective course for all undergraduates. The teaching content of this course is based on the internationally popular three-dimensional design and animation software 3ds Max, and according to the basic workflow of three-dimensional animation design and production, and through the detailed production process of classic cases to explain the knowledge points, combined with the cutting-edge technologies and application trends in the field of 3D animation, a comprehensive introduction to 3D animation design and production of 3D modeling, material mapping, relevant knowledge, basic operation and application skills such as lighting environment, character animation, animation and special effects. Through the study of this course, the students ability of 3D modeling and in-depth understanding of 3D animation production will be cultivated, as well as the practical ability to flexibly use design concepts and different design requirements to produce 3D models and animations, and possess the initial development skills of interior design, architectural design, film and television special effects, CG animation, game development and virtual reality, so as to effectively exercise students innovative practical application ability. 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1:培养学生三维建模能力和对三维动画制作的理解,并能灵活运用设计理念设计三维动画作品。 是 2 M2 目标2:掌握3D建模方法和材质贴图制作技术,能够独立创造物体和场景模型。 是 3 M3 目标3:灵活掌握为不同的设计需求来制作3D模型和动画。 是 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第一

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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