小学一年级语文教案——《司马光》教学设计十三.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《司马光》教学设计十三  教学目标：  1．能准确、流利、有感情地朗读课文、  2．学会本课9个生字，绿线内的11个只识不写。理解由生字组建的词语。  3．训练同学要像司马光那样遇事不慌，乐观开动脑筋，想办解决问题。  教学重点难点：识写生字、朗读课文、背诵课文。  教学具预备和关心活动：投影、生字卡片。  主要板书：  20．司马光  没有慌搬石砸缸缸破人出  遇事不慌乐观动脑决问题  作业支配和设计：  课内：抄写字词、填空、看拼音写汉字、组词、练习说话。  课外：朗读课文、背诵课文。  教学时间：三课时。  第一课时  一．揭示课题  1．板书课题：司马光  2．告知同学“司马”是复姓，“光”是名。司马光是我国古代的一个大文学家，大史学家。本课介绍的是他小时候的一个故事。  二．范读课文，了解大致内容  １．范读课文。  ２．思索：本课写的是司马光小时侯的什么事？  三．看图答问，出示生字新词