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小班主题运水教案反思 活动目标： 1.探索通过调节滑板来控制前进的方向，提高幼儿运用滑板的技能动作协调性。 2.在游戏活动中体验欢乐，唤起幼儿对滑板活动的兴趣。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.培育幼儿的尝试精神。 活动准备： 水、滑板、交通障碍物若干个、平衡木数条、小箩筐、录音机、音乐。 活动过程： 1.唤起幼儿活动兴趣 师：小朋友，你们喜欢玩滑板吗?(喜欢)那我们先一起来做做热身运动吧!(教师带领幼儿听音乐做热身运动。 师：今天老师给你们准备工作了许多滑板你们可以玩玩一玩玩，但是老师有个建议：玩玩不好之后必须把你们的不好办法说老师和小朋友。 2.幼儿自由练习 恳请幼儿民主自由积极探索玩玩滑板的多种方法。 教师提出要求：活动时，同伴间要分开距离，保护自己小心碰撞。 教师存有目的地观测幼儿，告诫幼儿展开适度的歇息。 3.总结幼儿滑板经验，引出双腿跪滑 先恳请个别幼儿上前来模拟自己的玩法恳请全体幼儿展开恶搞。 由幼儿的示范引出双腿跪滑。 教师示范点恰当的姿势方法(边传授边示范点)：双腿正前方置放，双腿按住坐于滑板上，身体趴在小腿上，双手放到两侧地面，上体自然前倾，手掌同时向前或向后用力发推地并使滑板前进或行进，