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比比谁最快教案 大班数学活动比比谁最快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，正确认读1-10的数字，学习用序数词表述物体在序列中的位置，正确认读1-10的数字，学习用序数词表述物体在序列中的位置，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看比比谁最快教案吧。 活动目标： 1、恰当拼字1-10的数字，自学用序数词定义物体在序列中的边线。 2、能从不同方向辨别物体在序列中的位置。 3、培育幼儿比较和推论的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、有兴趣出席数学活动。 活动准备： 图画出来楼房图，10种动物卡，1-10的数字卡、笔等。 活动过程： 1、动物排队。 ——小动物们排好队伍准备去参加比赛，看看他们是怎样排队的。 ——将10种动物排列成一行，指导幼儿按从左到右的顺序讲出他们的边线（如排在第几的动物就是谁，某某小动物位列第几位），然后张贴上适当的数字卡。 ——教师任意说出某种动物的名字，幼儿说出该动物在序列中的位置。 ——转换排序方向（从右到左），再次放置数字卡片。想一想，小兔刚才位列第几位？现在位列第几位？为什么不一样呢？（排队的方向变小了，边线也变小了）。 ——翻开幼儿操作材料，指导幼儿观察画面。小动物先比赛跑步，看清楚谁在前面，谁在后面，把他