1.2乡村和城市初中七年级历史与社会人教版人文地理上册.docx

课题 《乡村和城市》 教学目标 1.从生活经验出发，感受乡村和城市两种聚落的景观差异、民居生活内容的异同。 2.初步理解影响聚落特征的自然和人为因素 3.从现实生活出发，感受区域差异的存在，理解区域联系的必要性 教学 重难点 重点：乡村和城市两种聚落的景观差异、民居生活内容的异同及原因 难点：理解影响聚落特征的自然和人为因素 教学方法 情景教学法 地图教学法： 教学准备 运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现案例、案例分析、问题创设提供情境条件。 教学过程 兴趣导入：今天跟着图片去学习！ 图片环节1——出示不同地区乡村的景观照片 问：这几张图片有什么共同特点？ （提示引导：图片中的设施种类多少？自然环境？） 教师总结：这些都是村落的照片。追问：什么是村落？ 新课教学——引导学生了解：村落也叫乡村聚落。 图片环节2——悬崖上的村落和山谷里的村落 提问：村落的分布形态和什么有关？ （聚落的分布、形态与自然环境关系密切。） 图片环节3——村落建筑系列照片 思考：建筑与当地自然环境有怎样的关系——初步懂得一个地方的聚落特征会受当地自然环境的影响。 小结：房屋建筑因所处自然环境的差异，以及人们生活习俗、历史文化等的差异，在外观和建筑材料上各有特色。 动手练一练：动手动脑：对照课本P10，写出每幅图的标题 自学：聚落中人们所从事的生产生活方式有什么不同？村落的类型多样，这与什么有关？ 合