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部门（单位）整体支出绩效目标申报表 （2021年度） 部门（单位） 名称 北京市丰台区丰台第一幼儿园 部门（单位） 总体资金情 况（万元） 资金总额： 5270. 638004 万元 基本支出： 4380. 955800 万元 项目支出： 889. 682204 万元 部门（单位） 绩效目标 围绕“新冠肺炎疫情防控”阶段工作中心，贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》，从 幼儿园的生活入手，从课程研究的实践出发，帮助全体教职员工树立正确儿童发展为中心的 思想，进行区域环境材料有效支持，针对幼儿发展进行生活环节的研究，在活动中教师做到 善观察、善发现、善思考、提升幼儿游戏水平。以课题研究为抓手，使教师工作有方向、行 为有标准、质量有保障，给予教师队伍的层次性支持与培养，扎实推进幼儿园工作向内涵发 展。 绩效指标 指标名称 指标内容和指标值 绩效指标一 注重思想道德建设，从品德教育研究入手，关注生活和教育中的细 节，加强教师品德的培养，强化教师思想道德建设。积极参与北京市中 小幼一体化的德育建设工作。参与北师大陈会昌教授的品格课题的研究 工作。作为教师，要做乐于学、勤于研、善于思，眼里有孩子，心中有 目标的好老师。在自己的岗位上肩负起“立德树人”的使命和责任。 绩效指标二 注重幼儿和教师的健康教育，重视幼儿每天2小时的户外锻炼活动， 教师积极参与儿童的锻炼活动，做到同步、同时、同锻炼、同监测的锻炼 方案;注重FTYY课程的研究，强化心境教育，创设情景、感知体验挑战 自我、师幼互动，过程中注重对幼儿兴趣的捕捉，关注幼儿活动中的真 实感受，聚焦幼儿在活动中发现的问题，教师用多种方式记录孩子活动 轨迹。  绩效指标三 学习《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意 见》，建立我园的《幼儿劳动教育指南》，重新研究教师和保育的工作， 主要培养全体教职工和孩子把准劳动教育的价值取向，崇尚劳动、尊重 劳动，树立劳动意识、劳动的精神，人人爱劳动、人人乐劳动，理解劳 动最光荣、劳动最美丽的道理，培养每个人基本的劳动能力，形成良好 的劳动习惯。 绩效指标四 对主题项目活动内容进行深度的过程性研究和梳理。让一部分乐于 研究的教师走在前列进行试点，教师做到发现儿童的发现、了解儿童的 想法、记录儿童的记录、采取个别对话和集体对话的方式，观察儿童获 得的经验，捕捉儿童学习的生长点，用回观式的反馈记录替代过去的提 前备课。透过案例看到幼儿的兴趣点、成长点及探究轨迹。清晰的呈现 幼儿关键经验的获得。前置观察计划实施后置回观反馈成长模式。 绩效指标五 准备今年幼儿园的60年的庆典活动，度过一个温暖的、研究的、发 展的、节俭的庆典活动，展示教师和孩子的成长，书写60年的幼儿园的 发展史。 绩效指标六 加强教师队伍建设，各部门能够用热情激情、实际行动开展“亮出 我的研究和创新”活动。培养教职工的匠人精神，鼓励支持教师通过多 种方式在一日生活中对某项事情深度研究，记录研究过程，建立青年教 师研究基金，支持青年人出版书籍。如：关于柿子树的主题研究、关于 银杏树、关于建筑区等等抓住教师和孩子都感兴趣的一个点进行深度的 切入，记录自己与孩子真实发生的事情，自己的兴奋纠结，支持感悟、 教师的教育策略等。 开展系列的师德研讨、宣讲活动。通过一日生活中平凡的小故事， 展现教职工的师爱，相互学习，互相鞭策，互相讲述身边的师德故事。 绩效指标七 做好教育“手拉手”工作，对首都师范大学附属回龙观幼儿园进行 帮扶工作。同时，对内蒙古林西县的幼儿园进行教育支援工作。 绩效指标八 以北京市质量督导工作为抓手，细化各项管理方案。解读管理、保 教、教师培养等内容。注重制度的完善和制度的深度梳理与研究，制度 是文化的保证的基石，制度是无声的管理者，要让制度有针对性、可操 作性，体现出丰台一幼教育集团的制度，防止制度的漂浮、概略和泛指。 利用制度管理平台系统，加强日常工作的科学有效的管理。扎实落实标 准化管理工作，各项工作形成讲规范、重细节的工作作风。完善各项管 理制度。 其他说明的 问题