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周学习任务单的使用说明 一、周学习计划： 周学习计划是各班（小组）以周为单位，将一周内的学习任务以表格的形式汇总在一起。 周学习计划既是教师设计给学生，让学生有计划地完成学习目标的支架，也是教师指导学生高效学习的载体。 设计学习计划的过程是充分发挥班主任、教师、学习小组组长领导才能的过程。在这个过程中，班主任、教师需要考虑让学生在一周内学习内容、掌握哪些内容，帮助学生落实学习效果，并不是增大教师的工作量，相反，教师作用的重要性能充分地显示出来。 二、周学习计划的作用与意义： 1、有利于提高教学计划性，避免学习任务安排的随意性； 2、有利于均衡各天的学习任务； 3、有利于增强学生学习的计划性，让学生能很好地统筹好规定性学习任务与自主性的学习任务，避免无所适从的现象，从而使学生的学习有更强的计划性，获得更好的学习效果。 三、周学习计划的编制方法： 第一步：任课教师结合下一周的教学计划将学习任务交给课代表； 第二步：班主任或学习委员将各科的任务汇总成学习任务单； 第三步：班主任审核、调整学习任务单，以均衡各天的学习任务； 第四步：反馈给任课教师，在教室公布，并发给学习小组组长。 四、学习任务的落实： 1、学习小组按周学习任务单组织成员按计划落实。 2、任课教师严格按学习计划开展教学活动，并通过小组长及时了解学生的完成情况与记忆、掌握情况。 五、周学习计划的参考样式： 时间 科目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 语 文 早读 预习 上课 作业 背诵 数学 预习 上课 作业 英 语 早读 预习 上课 作业 背诵 物 理 预习 上课 作业 政 治 预习 上课 作业 背诵