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游戏名称《手忙脚乱》
一、游戏目标 1.让幼儿根据不同的手印脚印做游戏,初步发展动作的协调性和灵活性。
2.愿意大胆尝试,锻炼平衡能力及快速反应能力,乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
二、游戏准备
自制手掌脚掌4组、8个跨栏、8个雪糕筒、小皮球25个、4个篮子、音乐。
三、游戏玩法 1.玩法一:幼儿分为四组(苹果、香蕉、菠萝、西瓜),每位幼儿抱好一个小皮球。当教师吹响口哨,每组的第一位幼儿同时开始,首先经过障碍物(自制手掌脚掌)按摆放好的标记手脚并用的通过,然后跨跳经过小山坡(跨栏),其次单脚跳绕跳过2棵大树(雪糕筒),将球放进准备好的篮子里。最后原路跑回队伍与下一位幼儿击掌后排到队伍最后,第二位幼儿出发,游戏继续,最先把全部皮球送回家的队伍为胜。
2.玩法二:幼儿分为四组(苹果、香蕉、菠萝、西瓜),每位幼儿抱好一个小皮球。当教师吹响口哨,四组的幼儿依次同时开始,首先经过障碍物(自制手掌脚掌)按摆放好的标记手脚并用的通过,然后跨跳经过小山坡(跨栏),其次单脚跳绕跳过2棵大树(雪糕筒),将球放进准备好的篮子里。最先把全部皮球送回家的队伍为胜。(游戏中,教师引导幼儿按顺序有秩序的排队,一个跟着一个走,做到不推不挤)。
四、注意事项
1.活动前排查场地安全隐患。
2.提醒幼儿按游戏规则进行游戏,活动中做到自我保护,在跨过跨栏时时注意安全。
3.玩法二时,提醒幼儿按顺序有秩序的排队进行,做到不推不挤。
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