英才学院儿科护理学教案07营养障碍疾病患儿的护理.pdfVIP

第 7 次课的教学整体安排 授课时间 第 4 周 第 节 课时安排 2 学时 授课题目 第七章 营养障碍疾病患儿的护理 教学目的、要求 掌握：蛋白质-能量营养障碍、维生素营养障碍、微量元素障碍患儿的临床表现、护理评估、护理诊断、 护理措施； 熟悉：蛋白质-能量营养障碍、维生素营养障碍、微量元素障碍患儿的治疗原则； 了解：蛋白质-能量营养障碍、维生素营养障碍、微量元素障碍患儿的与原因及发病机制。 教学内容 基本内容： 1.蛋白质-能量营养障碍 2.维生素营养障碍 3.微量元素障碍 （自学） 重点、难点： 1.维生素 D 缺乏性佝偻病患儿的护理评估、护理诊断、护理措施。 2.维生素 D 缺乏性手足搐搦症患儿的护理评估、护理诊断、护理措施。 讨论、思考、作业： 1.维生素 D 缺乏性手足搐搦症患儿的应急护理。 2.总结营养不良患儿和肥胖症患儿护理的异同点。 参考资料 （含参考书、文献等）： 1. 梅国建主编．儿童护理．第 1 版．北京：高等教育出版社，2005 ． 2. 叶春香主编．儿童护理．第 1 版．北京：人民卫生出版社 ，2006. 3. 徐润华 徐桂荣．现代儿科护理学．第 1 版．北京：人民军医出版社，2003. 教学过程设计：复习5分钟，授新课70 分钟，安排讨论15分钟，布置作业2 分钟 授课类型： 理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式： 讲授√ 讨论√ 指导 其他 教学资源： 多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 备 课 笔 记 第 页 复习，导入新课 5min 第一节 蛋白质-能量营养障碍 5min 【病因】 1. 长期摄入不足 2. 消化吸收障碍 3. 需要量增多 5min 4. 消耗量过大 【临床表现】 体重不增继之体重下降，伴皮下脂肪减少 【常见护理诊断】 精讲其护理诊断要点及主要护理措施 15min 营养失调：低于机体需要量 【护理措施】 1.饮食管理：由少到多、由稀到稠、循序渐进逐渐增加 2.促进消化。改善食欲 3.预防感染 4.观察病情 5.提供舒适的环境，促进生长发育 6.健康教育 第二节 维生素营养障碍 一、维生素 D 缺乏性佝偻病 以个案病例导入，通过基本概念解释护理评估要点，并总结其护 10min 理诊断 【病因】 1. 围生期维生素D 不足 2. 日光照射不足 3. 维生素摄入不足 4. 生长过速 5. 疾病与药物的影响 【临床表现】 以多媒体图片展示 15min （一）初期 神经精神症状 （二）激期 神经精神症状+骨骼的改变+肌肉松弛+发育落后 （三）恢复期 （四）后遗症期 【常见护理诊断】 以护理评估为依据，启发式归纳总结护理措施 营养失调：低于机体需要量 15min 【护理措施】 1． 户外活动 2 补充维生素 D 饮食、多晒太阳、按医嘱给维