小学科学教育科学三年级上册空气三年级科学上册第6课导学案.docx

三年级科学上册第6课《我们来做热气球》导学案 邛崃市桑园镇南君平小学校 教者：袁昌均 一、教学目标： 1.学生通过放飞“热气球”活动，了解空气受热后温度升高，体积膨胀上升。 2.学生通过放飞“热气球”活动，了解热气球能升空是由于里面的空气受热膨胀变轻，从而带动了热气球升空，空气冷却后热气球又会降下来。 重点目标：尝试让“热气球”升空并在此过程中了解“热空气”的上升现象。 难点目标：用概括性的语言有逻辑地解释“热气球”升空及降落的现象。 二、【教学准备】 教学课件及视频。每个小组：塑料袋2个，蜡烛1支，纸筒1个，点火器1个，学习单，学生 活动手册 三、教学过程： 1、聚焦：揭示课题。教师展示热气球实物图，认识热气球组成，了解热气球为什么能升空和降落？（5分钟） 2、探索：学生预习阅读34-35页， 按照表格步骤，四人合作完成“热气球”实验，共同讨论填空（20分钟） 实验 步骤 第一步：4号同学：点燃蜡烛，用圆柱筒罩住蜡烛。 （注意:点火时不要烧伤手，圆柱筒通风口在下边） 第二步:1号和4号分别用一只手提住袋子上边，2号和3号同学用一只手捏住袋子下边，将塑料袋罩住圆柱筒，加热袋中空气。大家另一只手轻轻贴在袋子上。 (注意：小心烫坏袋子，袋子下方不能遮住通风口)。 第三步：当感觉袋子发热和绷紧时，同时放手，袋子…… （交回角色，再做两遍） 思