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- 2022-12-24 发布于江苏
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现代物流管理实训 任务分解 社会能力 按照物流师、供应链管理师职业标准要求 开展沟通、计划、组织、协调及团队协作工作 方法能力 专业能力 了解运输的构成要素、作用及原则 掌握运输的主要类型及优缺点与区别、适用条件、作业流程及合理化措施 实训一 图书馆物流类图书盘点 学校图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,为广大师生教学和科研提供各种参考资料,是学校教书育人的重要部分。准确掌握学校藏书状况是图书馆非常重要的工作。这里把一种书比作成一种规格的货物,按盘点作业要求对学校图书馆现有的物流类藏书进行盘点。 项目背景 实训目的 掌握仓库管理中的盘点方法 能对学校图书馆物流类藏书进行正确盘点。 实训准备 事先了解学校图书馆管理制度、作业流程及藏书分布,制作好规范的盘点作业表格。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 图书盘点训练 考评标准 具体内容 分值 实际得分 盘点表格制作 15 ? 盘点作业认真 20 ? 盘点结果正确 20 ? 盘盈亏分析准确 30 ? 在训练过程中体现了团队合作和职业素养 15 ? 合 计 100 ? 表3-6 图书盘点评分表 实训二 货物堆码设计与实施 如何完成 信息决策? 项目背景 任务单编号:计划入库时间:到货当日 序号 商品名称 包装规格(mm) (长×宽×高) 重量(KG) 入库(箱) 1 农夫山泉 375×210×267 16 43 2 康师傅方便面 410×390×125 4.5 30 某仓库现有有一批货物要求入库,具体信息如下入库单所示(表3-7)。入库之前需要先堆码到托盘上,然后入库。已知托盘尺寸为L1200×W1000×H160,托盘重量20kg/个。 表3-7 入库任务单 请按照以下要求绘制托盘码放示意图: 项目背景 (6)托盘码放时,货物包装物边缘不允许超出托盘边缘20mm。 实训目的 掌握货物堆码作业规范和技巧 按要求绘制托盘码放示意图。 实训准备 (1)货物堆码相关知识; (2)办公软件、入库任务单、托盘、纸箱等实训资料。 实训步骤 实训评价 考评人 ? 被考评人 ? 考评地点 ? 考评时间 ? 考评内容 货物堆码设计与实施 考评标准 具体内容 分值 实际得分 货物堆码正确 10 ? 堆码示意图绘制正确 25 ? 示意图绘制正确规范 25 ? 货物堆码操作规范 30 ? 分工明确、协调合作 10 ? 合 计 100 ? 表3-8 货物堆码设计与实施评分表 实训三 入库方案设计与实施 项目背景 针对本项目实训二中的入库任务,制定入库作业计划并完成入库操作。货位信息及厨师库存如下所示: 1.重型(托盘)货架规格 1排2列3层,货位承重≦500KG。 货位参考尺寸:第一层:L1125×W1000×H820(mm) 第二层:L1125×W1000×H820(mm) 第三层:L1125×W1000×H820(mm) 项目背景 2.重型(托盘)货架货位存储信息 (见下列货位存储图3-11),货位30元/个。 实训目的 掌握入库的基本流程 能制定合理的入库方案并实施。 实训准备 (1)入库管理相关知识; (2)入库任务单、托盘、地牛、纸箱、手持终端等实训资料。 实训步骤
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