小学音乐_（演唱）牧羊女教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《牧羊女》教学设计 教学过程 一、复习歌曲 同学们大家好， 上周咱们学习了非常好听的波兰儿歌《洋娃娃和小熊跳舞》，大家还会唱吗？那咱们一块来唱一下吧？同学们唱的非常的好，老师感觉四组的同学唱的最认真，所以给四组同学加一颗星。希望其它几个组继续加油。 二、导入歌曲 今天呀，老师给同学们带来了一个谜语，看看哪一位同学能够猜出来，落地就会跑，胡子一大把。不管见了谁，总爱喊妈妈。还没等老师说完，就有这么多同学举手，好 ，咱们请这一位同学来说一下（伸手示意），好请座，这位同学说的答案是羊，咱们一块来看一下答案对不对，所以咱们来鼓励一下这位同学吧，棒棒你真棒（拍手示意）。 今天，我们来学习一首新的外国民歌，捷克民歌。这首歌就与羊有关，板书：牧羊女。 捷克位于欧洲，是欧洲的中部国家又可以看出捷克的森林密布，风景秀丽，有着大片的农场和成群的牛羊。 三、学唱歌曲 第一遍：你们听，捷克的小朋友正唱着歌欢迎我们呢！我们来听听看捷克小朋友唱了些什么呢？他们的歌声给你什么样的感觉？ 歌曲咱们听完了，谁能说一下这首歌曲你通过看图片可以看出这首歌曲是从哪里传来的啊？这两位同学说的都非常的好，这首歌曲是捷克草原上牧羊女的歌声，牧羊女的歌声一定打动了你们，老师相信你们的歌声更动听。 第二遍：让我们在再来仔细的听一听，一回的欣赏中你听到了什么声音。 第三遍：咱们再来听一遍，同学