- 0
- 0
- 约1.1万字
- 约 5页
- 2022-12-24 发布于四川
- 吉林省青少年报刊总社
- 举报
您可能关注的文档
- 《数学文化与教师专业化发展的相关性研究》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《关于数学基础知识的背景处置问题》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《谈归纳推理及其教学》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《改变教师的教,促进学生的学》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《高中数学师生互动式反思教与学的实践研究》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《我"引"你学,你"促"我教》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《创设合理情境点燃思维火花》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《智慧课堂与传统课堂在初中数学教学中的对比研究》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《谈"教学任务分析"在小学数学教学设计中的应用》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《基于高中数学核心素养的公式教学研析》-来源:数学之友(第2018005期)-南京师范大学 南京数学学会.pdf
- 《你是明媚了春天的花——2019年高考作文与《作文与考试·高分素材》的不期而遇(三)》-来源:作文与考试(高中版)(第2019032期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《《中国神话传说》妙语五则》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《定则思,思尤定》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《个人与群体》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《丧钟为谁而鸣》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《求同存异、和而不同的当代价值》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《一个》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《无序之中亦有序》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《摘星》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
- 《生活》-来源:作文与考试(高中版)(第2019031期)-吉林省青少年报刊总社.pdf
原创力文档

文档评论(0)