岩土工程计价教学大纲.doc

岩土工程计价教学大纲 课程中文名称：岩土工程计价 课程英文名称：Geotechnical Engineering Valuation 课程编号：K1270 学分：1.5 学时：24 （其中：讲课学时：24 实验学时：0 实践学时：0 ） 先修课程：土木工程材料、岩土工程勘察、地下建筑结构、边坡工程 适用专业：土木工程 课程类别：专业核心课程/必修 使用教材：《工程概预算与招投标》刘匀、金瑞珺，上海：同济大学出版社，2012 开课单位：土木与建筑学院 一、课程性质 工程计价是研究建筑产品生产过程中产品数量和资源消耗量之间的关系及建筑产品价格组成的学科。岩土工程计价贯穿于岩土工程项目决策、工程设计、投标保教、工程施工以及竣工结算全过程，是建设单位、设计施工单位开展工程建设过程管理、造价管理的基础。因此，岩土工程计价课程在土木工程专业中的地位和作用尤为重要，可为从事工程概预算、工程招投标、工程计价管理、项目管理和编审工程决算等工作奠定基础。 二、课程目标 课程总体目标：本课程通过工程建设与阶段造价管理、工程造价的组成、建筑工程定额、工程计价与工程计量、建筑工程量清单编制与综合单价确定、工程概预算编制、工程结算与决算等内容教学，使学生掌握岩土工程计价基础理论知识，具备编制工程概预算的能力，奠定从事工程概预算、工程招投标、工程计价管理、项目管理和编审工程决算等工作基础。 课程目标1：掌握土木工程费用组成与工程计价的基本知识、基本原理、基本方法。 课程目标2：根据相关规范，合理选用行业定额、地区或企业工程消耗量定额，具备编制工程概预算的基本能力。 课程目标3：综合岩土工程计价、概预算及专业相关知识，进行工程招投标、工程计价管理、项目管理和编审工程决算分析。 课程目标对毕业要求的支撑关系 课程目标 支撑毕业要求 毕业要求指标点 支撑毕业要求 指标点权重 课程目标1 6 6.2 15% 课程目标2 11 11.1 30% 课程目标3 11 11.2 30% 三、教学内容及要求 第一章 绪论 1.教学内容：（1）基本建设概述； （2）工程造价简介； （3）工程招投标制度与造价工程师制度； （4）不同行业的岩土工程计价方法与异同。 2.重、难点 （1）建设项目分解； （2）基本建设程序与阶段造价控制； （3）不同行业岩土工程计价方法的差异。 3.考核要点 工程造价基本概念、基本建设程序、建设项目分解及其相关概念、工程造价的计价特征、工程项目阶段造价控制、不同行业岩土工程计价方法。 4.教学方法 以多媒体演示结合板书，系统讲授章节内容；围绕建设项目分解、基本建设程序与阶段造价控制、不同行业岩土工程计价方法等重点内容，进行课堂讨论；对考核要点内容进行课堂提问和口头练习。 5.作业安排 本章内容完成后，结合考核要点布置本章课后思考题，学生课后完成。 第二章 工程造价的组成 1.教学内容 （1）工程造价概述； （2）建安工程费用； （3）建安工程计价程序； （4）建安工程取费计算； （5）工程建设其他费用。 2.重、难点 （1）建安工程费用构成，建筑工程量清单计价规范中的费用计算； （2）预备费、建设期贷款利息的计算方法。 3.考核要点 工程造价构成与建筑安装工程费用组成；建筑工程费用计价程序；工程建设其他费用的构成；预备费、建设期贷款利息等费用计算。 4.教学方法 以多媒体演示结合板书，系统讲授章节内容；结合实例演示建安工程计价程序；建安工程费用构成与基于建筑工程量清单计价规范的费用构成课堂讨论；预备费、建设期贷款利息费用计算课堂练习。 5.作业安排 本章内容完成后，结合考核要点布置本章课后思考题，学生课后完成。 第三章 建筑工程定额 1.教学内容 （1）定额概述； （2）建筑工程定额； （3）现行地区建筑工程消耗量定额及统一基价表； 2.重、难点 （1）工程定额的实质； （2）时间定额与产量定额的关系； （3）地区建筑工程消耗量定额及统一基价表的理解与使用。 3.考核要点 定额的概念；基础定额；常见的定额分类；人、材、机定额消耗指标的确定。 4.教学方法 以多媒体演示结合板书，系统讲授章节内容；建筑工程消耗量定额及统一基价表解读与使用演示；行业定额、地区定额以及企业定额差异课堂讨论；人、材、机定额课堂口头练习。 5.作业安排 本章内容完成后，结合考核要点布置本章课后思考题，学生课后完成。 第四章 工程计价与工程计量 1.教学内容 （1）岩土工程计价相关行业规范； （2）建筑工程计量及工程量清单计价； （3）水利工程工程量清单计价； 2.重、难点 （1）建筑工程计量方法； （2）工程量清单计价方法 （2）不同计价规范的异同； 3.考核要点 工程计量的基本概念，建筑工程计量方法；建筑工程工程量清单编制要点；综合单价法；建筑工程工程量清单计