小学语文人教二年级上册《曹冲称象》-.pptx

chènɡ 秤;chènɡ 秤 秤杆 秤砣;chènɡ 秤 秤杆 秤砣;chēnɡ ɡuān cáo zhù 称象 官员 曹冲 柱子 yì lùn ɡēn zhònɡliànɡ ɡǎnchènɡ 议论 四根 重 量 一杆秤 tínɡzhǐ kǎn xiàn 停止 砍树 一条线;称象 官员 曹冲 柱子 议论 四根 重量 一杆秤 停止 砍树 一条线;chēnɡ yuán cáo zhù ɡēn 称 员 曹 柱 根 yì lùn zhònɡ liànɡ ɡǎn 议 论 重 量 杆 chènɡ zhǐ kǎn xiàn 秤 止 砍 线; 称 员 曹 柱 根 议 论 重 量 杆 秤 止 砍 线;称象 曹操 曹冲 大秤 一艘 下沉 船舷 重量 秤杆;阅读要求：;; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。; ; ; 孩子们自由朗读课文三、四自然段，思考： 1、文中都有谁想了办法？ 2、他们想的办法是什么？用“—”画出来。 3、你觉得他们的办法可行吗？为什么？; 有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ ; 有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气／提得起／这杆大秤呢？ ; 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。; 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。①再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。②然后称一称船上的石头。③石头有多重，大象就有多重。④;第一步：;讨论： 石头为什么要装到画线的地方为止？能不能多装？能不能少装？为什么?;第二步：;第三步：;+; 赶象上船; 用“先……再……然后……”叙述称象的过程。; 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。①再把大象赶上??，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。②然后称一称船上的石头。③石头有多重，大象就有多重。④;曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 ;曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 ; 如果现在让你们去称这头象的重量，你们有什么方法？