小学四年级下册语文部编版课件习作：我的奇思妙想第1课时.pptxVIP

小学语文四年级下册（部编版）习作我的奇思妙想第1课时统编版语文四年级下册课前导入莱特兄弟制造出的第一架飞机瓦特发明蒸汽机机器人的发明 这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。这节课，就让我们插上想象的翅膀，在自由的空间中翱翔，一起来畅谈“我的奇思妙想”吧。我的奇思妙想生活中的奇思妙想 奇思妙想的建筑 生活中，有的物品是人们为了解决生活中的问题，通过奇思妙想，发明创造的。如： 1.为了在扫地时不扬起很大灰尘，人们发明了吸尘器。 2.为了方便学习英语，人们发明了点读笔。? 3.为了方便用手机拍照，人们发明了自拍神器。? 生活中，你曾有哪些奇思妙想，想发明什么神奇的东西？①我想拥有一个会飞的木屋，它可以带着我环游世界！②我要发明一双能在水上行走的鞋子，任何江河都挡不住我的脚步！③我希望我的书包能随意变大变小，东西多时能装下，东西少时变轻便。 有了这么多的奇思妙想，让我们想一想，将最想发明的东西写下来，然后和同学分享吧。写作要求(1)发挥想象,写出想要发明的事物。(2)能够借助图示,清楚地介绍自己要发明的东西。(3)能够根据别人的建议修改习作。写法指导⑴确定写作对象。写作前,先回忆一下你平时产生的那些奇思妙想,想发明的那些神奇的东西,然后确定写作对象。我们正处于科技飞速发展的时代,对未来要敢于想象。那么,从哪些方面去想象呢? 可以从生活中遇到的困难发挥想象,为了克服困难,有时候会产生一些奇思妙想,于是就有了发明创造,生活就会变得更加方便。 如“导航眼镜”可以让我们的眼镜兼具导航的功能,能有效解决迷路的问题。 可以从你最感兴趣的事情上发挥想象,例如有的同学想环游世界,于是想发明一个会飞的房子。可以从你未来的工作方面发挥想象,例如你想做一名航天员,那么一套神奇的航天服一定是你想发明的东西。也可以是其他物品，如：生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗等学习用品：书包、书、文具盒、笔等 工作用品：网络、电脑、桌椅等玩具：电子宠物、学习机、机器人等其他设施：医院、学校、住宅、健身器等(2)把所想的事物写清楚。首先列出写作提纲,确定文章的结构和内容,这样有助于你有条理地介绍想发明的东西。然后选择其中的一个方面,详细介绍。以“导航眼镜”为例,写之前可以先想一想从哪些方面写,如,可从导航眼镜的样子、材质、功能等方面写。 然后想一想它有哪些功能,如可以导航,可以听歌,可以拍照,可以聊天等。另外,还可以把心中想的事物画出来,来帮助自己描述,增加习作的乐趣。(3)想象大胆合理。写作时,想象要大胆,但也要合情合理,不能脱离实际,这样才能使你的奇思妙想看起来真实可信。比如《琥珀》一课中作者根据琥珀是松脂球变成的化石,来想象琥珀形成的过程,从而使想象大胆合理,具有一定的科学性。(4)要注入情感。想象往往包含着个人的情感,对周围事物漠不关心、没有情感将很难发挥想象力,也很难写出情真意浓的文章。只有饱含深情,才能写出可信、感人的想象作文,引起读者的共鸣。(5)交流修改。写完后,把习作读给同桌听,请同桌说说你是否写清楚了,参考同桌的意见来修改。拟题 俗话说得好：“人靠衣装。”作文也靠题装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。 “我的奇思妙想”写作范围比较大，所以我们可以根据写作的内容拟题。如：《一种新水果》《新型玻璃》《海底小城》《神奇的宇宙飞船》等。习作提纲第一部分（开头）：简要说明你所描述的对象。第二部分（中间）：详细介绍你所描述事物的特点（样子、结构、优点、特性、使用方法等）。第三部分（结尾）：实现这个事物的想法或要做的努力等。 按照提示试着写出《新型玻璃》的写作提纲 新型玻璃第一部分：随着科学的发展，“防盗玻璃”“吃音玻璃”等已不能满足人们的生活需要，为此，科学家发明了一种新型玻璃——防震玻璃。 新型玻璃第二部分：介绍防震玻璃的特点，表面是白色透明的，里面有高级的防震装置，使房子异常坚固；这种玻璃能吸收空气中的一氧化碳和其他一些有害物质，释放新鲜的氧气。第三部分：防震玻璃的应用及未来。 小结确定写作对象把所想的事物写清楚想象大胆合理我的奇思妙想要注入感情交流修改