小学四年级下册语文部编版课件语文园地第2课时.pptxVIP

;语文园地一;课前导入;读句子，再选一幅图画照样子写一写。; 读这两句话，说一说你从这两句话中分别看到了哪些景物？;◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。;◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。;这两个例句在表达上有什么共同特点？;读一读，比一比，你觉得哪句更好？; 海鸥、沙滩、浪花构成了海岸线。; 想要描述一幅画面，仅仅说出其中景物的名字是远远不够的，还需要加上一些修饰语，让句子更生动形象，更有画面感。;选一幅图画照样子写一写。; 在蓝天白云的映衬下，青翠欲滴的草地，银光闪闪的雪山，与成群结队的绵羊、骏马一起，绘成了一幅静谧、美好的草原风情画。; 一条清澈见底的小溪在山间淙淙流淌，小溪两岸树木葱郁，远处山峰高低错落，两只鸟儿飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画！; 蓝天白云下，同学们在宽阔的跑道上尽情奔跑。远处的教学楼雄伟壮观，宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声，多么美丽和谐的校园啊！;卜算子·咏梅 毛泽东 风雨/送春归，飞雪/迎春到。 已是悬崖/百丈冰，犹有/花枝俏。 俏也/不争春，只把/春来报。 待到山花/烂漫时，她在/丛中笑。; 毛泽东（1893—1976）,字润之。湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，战略家，理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。代表作有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。; 风风雨雨把冬天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈坚冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花虽然美丽，但不与桃李争艳比美，只是把春天的消息报告给人们。等到满山遍野开满鲜花之时，梅花却在花丛中笑。; 这首词上阕主要写梅花傲寒开放的美好身姿，表现了梅花的美丽与坚韧；下阕主要写梅花的精神风貌，表现了梅花无私和谦虚的高尚品格。鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神。;卜算子·咏梅 [宋]陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自??，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。