人教版小学四年级数学上册《认识平行四边形》公开课课件.pptxVIP

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平行四边形的认识 操作要求 1、用你喜欢的方式来验证,可以借助直尺、三角板、量角器等工具。 2、小组合作,组长作好记录。 这组对边平行边的特征 这组对边也平行 对边平行边的特征 这组对边相等13cm13cm 这组对边也相等9.5cm9.5cm 对边相等边的特征 这两个对角相等角的特征115°115° 这两个对角也相等65°65° 角的特征对角相等65°65°115°115° 底高hɑ 从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,叫作平行四边形的高,什么是平行四边形的高?怎样画呢?这条对边是平行四边形的底。 平行四边形有多少条高?他们之间有什么关系?有无数条高, 同一底上的高都相等。ɑ 你能画出这条底上的高吗? 底高 你能找到这条底上的高吗? 底底底和高相对应 。 伸缩门 升降机 建筑 停车位 装饰 饰品 收获了什么? 观察猜想……量画撕操作验证角对角相等边对边平行对边相等特性不稳定高无数条探究发现平行四边形意义对边平行? 1、找一找,哪些是平行四边形。 1 2 3 456平行四边形有( 1 、3 、5 ) 2、你能把一张平行四边形纸剪成两部分,再拼成一个长方形吗?敢挑战吗 仔细观察:拼成的长方形与平行四边形有什么关系? 谢谢 合作谢谢 合作

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