《艺术概论》教学大纲（本科）.pdfVIP

《艺术概论》教学大纲 一 课程简介 课程类型：专业课。 学时：30 学分：2 开课对象：音乐表演类本科生 先修课程：专业基础课 二 课程的性质、任务和目的 《艺术概论》课程是高等学校音乐表演专业必修的基础理论课。《艺术概论》 是以人本主义的世界观和方法论为指导，以艺术现象为研究对象，科学地、系统 地阐明艺术现象的基本发展规律的一门学科。本课程对于培养普通高校学生具有 全面的艺术常识，较高的艺术修养，以及增强人文素质等方面，尤其具有重要的 作用。通过学习艺术概论，使学生了解并掌握艺术的基本原理和主要特征；了解 并熟悉若干门主要艺术的基本知识，提高艺术鉴赏力与艺术修养，增强人文素质； 从美学与文化学角度，了解和认识从艺术创作到艺术接受的全过程。 三 教学课程基本内容和要求 1、该课程要求学生掌握艺术鉴赏的一般规律。 2、 从学生音乐水平的实际状况出发，做到难易适度，深入浅出。 3、课堂教学以欣赏为主，结合适当理论讲解。着重培养学生对音乐作品的 艺术感受、理解和审美体验。 4、 指导学生结合艺术作品的具体鉴赏活动，分析与理解艺术鉴赏审美心理 的基本要素。 5、指导学生结合自己的艺术欣赏实践，理解与认识艺术鉴赏的审美过程。 6、指导学生认识艺术批评的作用与特征，并尝试对具体文艺作品进行艺术 批评。 7、充分利用各种现代化教学手段，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 四 教学内容与学时分配 序 内容 教学要求 重点 难点 学时 备 号 （☆） （△） 安排 注 1 艺术的本 关于艺术的 关于艺术的 3 质与特征 B：艺术的特征 本质的几种 本质的几种 （1）形象性 主要看法： 主要看法： （2）主体性 第 一 种 ， 第 一 种 ， （3）审美性 “客观精 “客观精 A ：关于艺术的本质 神说”。柏 神说”。柏 的几种主要看法： 拉图的理 拉图的理 第一种 ，“客观 式说 , 毕 式说 , 毕 精神说”。柏拉图 达格拉斯 达格拉斯 的理式说, 毕达 的数的和 的数的和 格拉斯的数的和 谐说 , 黑 谐说 , 黑 谐说, 黑格尔的 格尔的理 格尔的理 理念感性显现说. 念感性显 念感性显 第二种 ，“主观 现说. 现说. 精神说”。尼采的 第 二 种 ， 第 二 种 ， 观点 “主观精 “主观精 第三种 ，“模仿