部编统编三上语文16 金色的草地19公开课教案教学设计.pdfVIP

全课计划 项目 内 容 标注 授课 人教版2。课标版 （咅株）三笔及上第S单元 丄6 .金色 内容 的草地 一、 字： 文 本 要 1. 会认字 点 （1） 重点正音； “英” “耍” “推” （整体认读音、 三拼音、后鼻音） （2） 同部苜类比 “蒲” “英” （3） 形近字比较： “钓” “钩” 2. 会写字 运用字理识字法学习 “察” “喜”；认真观察 “睡”的字形；秉承先整体后细节指导 “蒲*察〃。 二、 词 点拨理解： “观察” “盛开” “有趣” “喜爱” 结合句子理解： “并不是” “而是” 三、 句子 1. 不疋 而疋 关联词的句子。 2.感叹句地指导： 多么可爱的蒲公英！ 多么有趣的蒲公英！ 3. 因果关糸的句子： 二、 以读代讲，发现秘密 （―）、自学第三自然段： 自读提示： 1. “一一”画出草地颜色变化的句子。 2.H 画岀草地颜色变化的原因。 3.画好后在小组内分享。 （二） 、交流分享，体会草地颜色变化的原因。 1. 学生读原文，找出草地变换颜色和蒲公英的花瓣张开 合拢有关系。 2. 学生做动作体会蒲公英花瓣张开、合拢。 3. 图文对照看蒲公英张开、合拢。 4. 观看视频体会草地变色的神奇。 5.回答课后题，总结受到的启示。 （三） 、联糸生活，激发创作灵感 1.学生汇报自己在生活中的观察。 3.岀示睡莲、含羞草、向日葵图片先观察，然后 完成语用 训练 4. 教师引读第四自然段。 三、 拓展篇目，扩大阅读量 （-）拓展短文一一花钟 课件出示花;钟，学生欣赏。 1、边读边思考： 1 文中写了哪几种花，它们都是在什么时间开放 的？用 “一一画。 2 不同的植物开花时间不同的奥秘是什么？用 »画。 2、学生交流分享自己所得。 （-）视频练笔 1. 岀示各种花盛开的视频。 2. 学生汇报自己创编语句。 四、蟀全文，推荐好书 （―）布置作业： 完成黄豆发芽和观察猫眼变化的观察记录单。 （二）推荐书目一一 《奇妙的植物世界》 花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花; 朵合拢时，金色的花;瓣被包任了，草地就 变成绿色的了。 四、修辞 比喩：“原来，蒲公英的花;就像我们的手掌，可以 张开、合上/ 拟人： “它和我们一起睡觉，和我们一起起 床。〃 五、 习作 1.体会 “我”观察的细致，发现留心观察身边的事物会给 我们帯来许多好处。 2.能细致地观察教师岀示的图片、视频，说岀图片上植物 的变化。 七、观察分享 能自己观察某一种动物、植物或一处场景的 变化情 况并和同学交流。 教 学 要 1. 借助字理学习 “察”并指导书写 “察”。 素 2.釆取多种形式的朗读，体会 “我观察的细致。 4.根据岀示图片、视频仿写句子或者一段话。 5.课下自己观察某一种动物、植物或一处场景的变化情况 完成。 作者: 晋利什文：(1873- 1954年)，岀生于苏联一个 破败的商人、地主家庭。