小学语文人教六年级上册小学六年级《修改病句》课件.ppt

学习目标： 1、回想常见病句的类型。 2 掌握修改的方法。 3、会使用修改符号。 4、记牢修改病句的原则。 活动一：小组合作探究 １我们记录并观察了今天的天气情况 ２他做事很冷静、截断。 ３我们要培养自己的写作兴趣和水平。 ４我爸爸对我说，我小时候，没钱读书。 ５我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 ６快结业了，应该更加刻苦学习。 ７我估计他这道题肯定做错了。 ８稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。 ９参加这次大会的有工人、青年、老师和学生 １０泰山是我们的五大名山。 要求： 1.请同学们四人一小组进行合作学习。 2.通过讨论，把你们小组的答案写在本子上。 3.小组选一名代表进行汇报，其他小组可以质疑补充。 规则： 1.小组积极参与讨论，汇报清晰准确+2 2.倾听认真，能正确补充说明，并说出方法+2 病句常见的几种类型 1.成分残缺 6.前后矛盾 2.搭配不当 7.分类不当 3.词序颠倒 8.用词不当 4.意思重复 9.指代不明 5.概念不清? 10.不合逻辑 修改病句步骤 1、读句子。 2、找出病因。 3、用修改符号修改。 4、读一读修改后的句子是否通顺。 修 改 符 号 补： 删： 调： 换： 修改病句时我们应该注意什么？ 不改变句意， 尽量少改动。 欢迎您 1.听到铃声，大家马上立刻坐好。 （语意重复） 2.星期二到虎门老师带我们春游。 （语序颠倒） 3.昨天因为发烧不能来上学，和妈妈去医院了。 (成分残缺)  4.联欢会在猛烈的掌声中结束了。 （搭配不当） 1、晚会上，表演了精彩 的节目。 2、春天到了，一朵朵 鲜花。 成分残缺 晚会上，同学们表演了精彩的节目。 春天到了，一朵朵鲜花竞相开放。 1、在班队会上，张军首先第一个发言。 重复罗嗦 在班队会上，张军第一个发言。 ２、他经常回忆过去的往事。 他经常回忆往事。 1、时间是宝贵的，我们一定 要爱惜。 词语搭配不当 时间是宝贵的，我们一定要珍惜。 ２、这次考试中，他取得了优异的成就。 这次考试中，他取得了优异的成绩。 1、我有漂亮的一双皮鞋。 词序颠倒 我有一双漂亮的皮鞋。 ２、春天里，种子发芽、生根、长叶子。 春天里，种子生根、发芽、长叶子。 傍晚，河面被朝霞染红了，格外好看。 少先队员发扬革命传统。 用词不当 傍晚，河面被晚霞染红了，格外好看。 少先队员发挥革命传统。 *