小学语文人教六年级上册夏天里的成长课件.ppt

;豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语 ;我会写;根据词语的意思，在文中找出这些词语。;整体感知;课文解读; 读课文2-3自然段，说一说作者列举了哪些事物？是怎样描写它们在夏天里的生长之快的？; ;; ;几天前; ; ; ; 有生命的： 植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦 。 动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭 。 无生命的： 山水（山、地、河）、铁轨、马路。;我会连; 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。; 如何理解最后一段中的两则谚语？它们蕴含着怎样的哲理？; 作者在这里运用两个谚语来说明无论是人还是农作物，到了该长的时候，都应该珍惜时间，及时、用力地长。; 示例：人的成长不仅仅指年龄的增长、身体的长高、体重的增加，还要看知识的积累、认识的提高。我们要趁年少努力学习，不要虚度光阴，如果在成长的路上荒废了，那么将无所作为，悔恨终生。;结构梳理;课外作业;豆棚 绿蔓 高粱 苞 蕾 苔 藓 草坪 菜畦 甘蔗 瀑布 铁轨 缝儿 谚语 ;我会写;根据词语的意思，在文中找出这些词语。;整体感知;课文解读; 读课文2-3自然段，说一说作者列举了哪些事物？是怎样描写它们在夏天里的生长之快的？; ;; ;几天前; ; ; ; 有生命的： 植物：绿蔓、竹子、高粱、苞蕾、苔藓、草坪、菜畦 。 动物：小猫、小狗、小鸡、小鸭 。 无生命的： 山水（山、地、河）、铁轨、马路。;我会连; 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。; 如何理解最后一段中的两则谚语？它们蕴含着怎样的哲理？; 作者在这里运用两个谚语来说明无论是人还是农作物，到了该长的时候，都应该珍惜时间，及时、用力地长。; 示例：人的成长不仅仅指年龄的增长、身体的长高、体重的增加，还要看知识的积累、认识的提高。我们要趁年少努力学习，不要虚度光阴，如果在成长的路上荒废了，那么将无所作为，悔恨终生。;结构梳理;课外作业