小学语文人教六年级上册夏天里的成长获奖课件.ppt

这是什么季节？; 梁容若(1904—1997)，河北省行唐县(今改为灵寿县)人。中国作家、教育家，著有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。;自由读课文，读准字音，读通句子。;活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 软绵绵 谚语 农作物 尽量 ;;识字方法;;;;夏天是万物迅速生长的季节。;植物; 默读第3自然段：圈画出文中事物生长变化的词语吧！; 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。; 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。; 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。; 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。; 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。; 柏油路也软绵绵的，像是高起来。;你还能说出像软绵绵这样的词语吗？;讨论： 山、地、河的变化是大家常见的。作者为什么挑选了不太像是能和“长”搭配的铁轨、柏油路等事物来写？这两类事物的前后顺序能不能调换？;先铺叙容易观察的变化; 默读最后一个自然段，画出段落中出现的俗语，想一想俗语的意思。;六月六，看谷秀。;处暑不出头，割谷喂老牛。;请你根据上下文，体会作者引用俗语的含义。; 这一段紧紧围绕中心意思来写，在选材方面紧紧扣住全文中心，进一步强调，和万物赶在夏天迅速生长一样，人也要抓住最好的时机努力成长。; 两段话都围绕指向全文的中心——夏天是万物迅速生长的季节。;一、辨字组词。; 夏天的长是 长， 长，活生生的看得见的长。; 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》;莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 盛年不重来，一日难再晨。及时???自勉，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗》这是什么季节？; 梁容若(1904—1997)，河北省行唐县(今改为灵寿县)人。中国作家、教育家，著有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等，并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。;自由读课文，读准字音，读通句子。;活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 增加 缝隙 软绵绵 谚语 农作物 尽量 ;;识字方法;;;;夏天是万物迅速生长的季节。;植物; 默读第3自然段：圈画出文中事物生长变化的词语吧！; 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。; 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。; 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。; 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。; 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。; 柏油路也软绵绵的，像是高起来。;你还能说出像软绵绵这样的词语吗？;讨论： 山、地、河的变化是大家常见的。作者为什么挑选了不太像是能和“长”搭配的铁轨、柏油路等事物来写？这两类事物的前后顺序能不能调换？;先铺叙容易观察的变化; 默读最后一个自然段，画出段落中出现的俗语，想一想俗语的意思。;六月六，看谷秀。;处暑不出头，割谷喂老牛。;请你根据上下文，体会作者引用俗语的含义。; 这一段紧紧围绕中心意思来写，在选材方面紧紧扣住全文中心，进一步强调，和万物赶在夏天迅速生长一样，人也要抓住最好的时机努力成长。; 两段话都围绕指向全文的中心——夏天是万物迅速生长的季节。;一、辨字组词。; 夏天的长是 长， 长，活生生的看得见的长。; 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《偶成》 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》;莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《满江红》 盛年不重来，一日难再晨。及时???自勉，岁月不待人。