初中数学 七年级下册 9-3 一元一次不等式组 课件.pptxVIP

人教版同步课件9.3 一元一次不等式组 人教版 七年级下学习目标1.了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组解集的意义.（重点）2.掌握求一元一次不等式组的解集的常规方法.（难点）3.经历知识的拓展过程，感受学习一元一次不等式组的必要性，逐步熟悉数形结合的思想方法，感受类比与化归的思想.4.通过活动，激发学习热情，培养学习兴趣.看，这头大象好大呀，体重肯定不少于3吨!嗨，我听管理员说，这头大象的体重不足5吨呢!新知导入创设情境 (1)同学们，根据上图对话你能得出怎样的不等关系？② 这头大象体重＜5吨① 这头大象体重≥3吨看，这头大象好大呀，体重肯定不少于3吨!嗨，我听管理员说，这头大象的体重不足5吨呢!② x＜5新知导入创设情境 (2)若设大象的体重为x吨，则x应同时满足不等式：① x≥3一元一次不等式组的概念及解集1新课讲解合作探究 问题用每分可抽30 t 水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？一元一次不等式组的概念及解集1新课讲解合作探究 问题用每分可抽30 t 水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？设用x min将污水抽完，则x同时满足不等式：30x1200,①30x1500.②30x120030x150030x1200,30x1500. 像 这样，把含有相同未知数的两个或两个以上一元一次不等式构成的一组不等式叫做一元一次不等式组.新课讲解 类似于方程组，把这两个不等式合起来，组成一个一元一次不等式组，记作形成概念30x1200 和30x1500一元一次不等式组 像 这样，把含有相同未知数的两个或两个以上一元一次不等式构成的一组不等式叫做一元一次不等式组.30x120030x1500新课讲解形成概念特征：①同一个未知数.②包含2个或2个以上的一元一次不等式.③书写时不能漏掉边上的大括号.怎样确定不等式组中未知数x的可取值的范围呢？①30x1200,30x1500.②新课讲解想一想 类比方程组的求解，不等式组中的各不等式解集的公共部分，就是不等式组中的x可以取值的范围. 由不等式①，解得 x＞40.由不等式②，解得 x＜50.怎样确定不等式组中未知数x的可取值范围呢？公共部分50400①30x1200,30x1500.②容易看出：x的取值范围为：40＜x＜50新课讲解想一想由不等式①，解得x＞40.由不等式②，解得x＜50.所以将污水抽完所用时间多于40min而少于50min.怎样确定不等式组中未知数x的可取值范围呢？公共部分50400①30x1200,30x1500.②容易看出：x的取值范围为：40＜x＜50新课讲解想一想由不等式①，解得x＞40.由不等式②，解得x＜50.所以将污水抽完所用时间多于40min而少于50min.公共部分50400新课讲解总结归纳不等式组的解集 一般地，几个不等式的解集的公共部分叫做由它们所组成的不等式组的解集．解不等式组就是求它的解集.一元一次不等式组的解集分类2新课讲解合作探究 求下列不等式组的解集：你能发现有什么规律？一元一次不等式组的解集分类2x＞3,x＞7.x＞?1,x＞4.(2)(1)88－1－10011223344556677新课讲解合作探究 求下列不等式组的解集：你能发现有什么规律？解: 原不等式组的解集为:x＞7同大取大解: 原不等式组的解集为:x＞4一元一次不等式组的解集分类2x＜3,x＜7.x＜?1,x＜4.(2)(1)88－1－10011223344556677新课讲解合作探究 求下列不等式组的解集：你能发现有什么规律？解: 原不等式组的解集为:x＜3同小取小解: 原不等式组的解集为:x＜ ?1一元一次不等式组的解集分类2x＞3,x＜7.x＞?1,x＜4.(2)(1)88－1－10011223344556677新课讲解合作探究 求下列不等式组的解集：你能发现有什么规律？解: 原不等式组的解集为:3＜x＜7大小小大取中间解: 原不等式组的解集为:?1＜ x＜4 一元一次不等式组的解集分类2x＜3,x＞7.x＜?1,x＞4.(2)(1)88－1－10011223344556677新课讲解合作探究 求下列不等式组的解集：你能发现有什么规律？解: 原不等式组：无解大大小小无解集解: 原不等式组：无解a b a b a b a b新课讲解总结归纳不等式组的解集(a＜b)xbxa 同 小 取 小 同 大 取 大无解axb 大大小小无解集 大小小大取中间(x+1)(x?1)＞0,2x+1＞0x≥1,2x?2＞0x＞ 2,x＞1x＜ 3新课讲解典型例题D【例1】下列不等式组中，不是一元一次不等式组的是(