初中语文 九年级下册 第19课 枣儿课件.pptxVIP

同 步 教 学 课 件【 课堂授课 +习题讲解 】九年级语文下册 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强导入新课点 我 放 视 频：第七十三封信 墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨墨剑飘雨19 枣 儿 墨剑飘雨liyongqiang李永强学习目标理清故事情节，领悟剧本中人物的思想感情。01理解“枣儿”的象征意义，把握剧本中的人物形象。02了解剧本的社会意义，对剧本所反映的社会现实 有自己的理解。03 检查预习——读准字音馋（ ） 囫囵（ ） 凝视（ ） 竹匾（ ） 蓦然（ ） 掸去（ ）羡慕（ ） 踌躇（ ）翘首（ ） 咀嚼（ ） 无可奈何（ ） 喃喃自语（ ）蹑手蹑脚（ ） 垂头丧气（ ）chánhú lúnnínɡbiǎnmòdǎnxiànchóu chúqiáojǔ juénàinánnièsànɡ 检查预习——读准字音（ ）兴冲冲（ ）兴奋兴xìnɡ（ ）使劲（ ）劲敌劲（ ）翘首（ ）翘尾巴翘xīnɡjìnjìnɡqiáoqiào（ ）撒尿（ ）撒种撒sāsǎ（ ）溜冰（ ）眼尖手溜溜liūliù 检查预习——理解词义喃喃：连续不断地小声说话的声音。蓦然：猛然；不经心地。囫囵：完整；整个儿的。蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。凝视：聚精会神地看。踌躇：犹豫不决。喃喃自语：形容小声地自己跟自己说话。无可奈何：没有办法，没有办法可想。 作者名片作者孙鸿评价当代剧作家成就 其作品《枣儿》曾经荣获1999年中国曹禺戏剧奖·小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖。 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强背景链接 本文选自《剧本》1999年第1期。略有改动。在改革开放的现代化进程中，许多农村青壮年离开故土，到城里打工，老人和孩子留守家园。老人留恋故乡不愿到城里生活，孩子企盼父母早日回到故乡，而到城里打工的青壮年却希望通过自己的打拼，过上富足安康的新生活。在这一背景下，到城里生活的年轻人可能会出现生存困难、情感迷失、精神失落等状况，在农村留守家园的人可能在希望中充满迷茫，在企盼中浸透困惑和失落，家庭关系和责任义务必然会发生变化，亲情、爱情在这样的社会变革时期将经受严峻的考验。《枣儿》就是在这种背景下写成的。 文体知识独 幕 剧 独幕剧是戏剧的一种类别，是剧情在一幕之内完成的小型戏剧，与多幕剧对应。 独幕剧通常只有一个场景，也可以有两个以上的场景，篇幅较短，人物较少，情节线索单纯，从一个生活侧面反映社会矛盾，构成一个独立完整的戏剧故事。 由于剧情受到严格的时间场景的限制，独幕剧一般结构非常紧凑，矛盾冲突展开比较迅速，形成高潮，戛然而止。 听读课文，理清剧中有几个人物，概括他们之间发生了什么事情。整体感知 点我放课文朗读 在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把枣儿留给父亲吃，流露出自己对父亲的盼望。 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读课文你找到独幕剧《枣儿》的哪些矛盾冲突了呢？盼望盼望未归未归矛盾冲突 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读课文勾划出老人在与男孩的谈话中回忆了哪些事情，这些事情表现了老人怎样的思想感情？老人回忆儿子“枣儿”小时候的事情老人回忆往日有关枣儿的事情 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读课文老人回忆儿子“枣儿”： 1.儿子名字“枣儿”的来历。 墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强析读课文老人回忆儿子“枣