小学语文人教四年级上册夜间飞行的秘密-课件.ppt

蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。; 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。;读文识字;我会认;;; 默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。; 对这个句子进行改写，我们就能概括出课文的主要内容了。谁来说一说？;第2课时; 上节课我们理解了课文内容，谁能说说这篇课文的主要内容？;精读课文; 科学家们一共做了几次实验？结果分别是怎样的？;实验次数;科学研究仅仅是得出结论就行了吗？;科学家们从这些实验中得到了什么启发呢？; 生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？;根据鲸鱼发明了潜水艇; 根据蜻蜓的翅膀，研制出了能消除颤振危害的飞机机翼。;根据青蛙的眼睛，发明电子蛙眼。;小组活动; 我们可以从不同方面提出问题，如，可以从文章的写法上提出问题，可以联系生活实际提出问题，也可以针对课文内容提出疑问。; 读课后习题中的《它们是茎，还是根？》，根据老师的提示，提出自己的问题。; 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。; 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。;读文识字;我会认;;; 默读课文，想想这篇课文的主要内容是什么，用简洁的语言概括。; 对这个句子进行改写，我们就能概括出课文的主要内容了。谁来说一说？;第2课时; 上节课我们理解了课文内容，谁能说说这篇课文的主要内容？;精读课文; 科学家们一共做了几次实验？结果分别是怎样的？;实验次数;科学研究仅仅是得出结论就行了吗？;科学家们从这些实验中得到了什么启发呢？; 生活中，还有哪些发明受到了动物的启发？;根据鲸鱼发明了潜水艇; 根据蜻蜓的翅膀，研制出了能消除颤振危害的飞机机翼。;根据青蛙的眼睛，发明电子蛙眼。;小组活动; 我们可以从不同方面提出问题，如，可以从文章的写法上提出问题，可以联系生活实际提出问题，也可以针对课文内容提出疑问。; 读课后习题中的《它们是茎，还是根？》，根据老师的提示，提出自己的问题。;