小学寒假学生实践活动方案.docxVIP

小学寒假活动方案 一、指导思想 仔细贯彻落实市教育局及街道教管办寒假活动建议，指引学生走 出校园，关怀社会发展，关注社会问题，让综合实践活动成为学生课 余生活的有利增补，提升学生的社会实践能力，进一步拓宽我校德育 教育的门路。 二、活动主题 学会学习、学会做人、学会感恩、学会研究 三、组织形式 学生一般以个人分别活动为主，也能够自主结队活动。 四、活动内容 （一）“学习习惯养成”活动（必做） 《寒假作业》是我们每个小学生必做的作业，希望同学们每日做一 页，开学后整齐整齐、彻彻底底地交给老师赏识。三至六年级的学生， 要利用寒假，静下心来，从预习下学期的课本下手，起码把语、数、外第一单元的书后练习达成，看自己的预习习惯终究如何？看看自己 解决问题能力终究有多高？看自己是否是最最聪慧？ （二）送一份新春祝愿行动（选做） 春节时期，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等奉上自 己春节祝愿，形式能够是：（1）低年级：打个电话（或发短信）送 上自己的新年祝愿。（2）中年级：自己着手设计、制作一张精巧的 “新年祝愿卡”并寄出去。（3）高年级：写一封感谢信寄给关怀、 帮助过你的老师、同学或亲人（让学生备份一份，便于评选）。教育 学生孝敬父亲母亲，担当力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成就。 要求：开学后，4—6年级每班精选出优异书信或贺卡（3份左右）进 行校级评选。 （三）新春献爱心行动（选做） 要踊跃参加各种服务社会、服务别人的公益活动，参加假期慰劳 烈军属、孤寡老人等活动。以村、班为单位，为他们做些力所能及的 事，如拉拉家常、表演节目、打扫卫生等，和老人一起庆贺新年。也 可为身旁的需要帮助的人（如孤寡老人，残疾人，贫穷的小伙伴，困 难家庭等）做一件实事。过后，能够把所做所想所感记录下来。 要求：各班要仔细落实，开学初上报典型案例，进行表彰。 （四）孝敬尊长我能行活动（必做） 我们的父亲母亲及尊长辛勤了一年，对我们又关怀爱惜了一年，但 他们自己却素来没有要求我们为他们做点什么，那我们可否主动地为 我们无私的父亲母亲做些什么呢？请你在寒假时期达成以下几项“任务”。 ①为尊长做饭。②辅助尊长做简单家务。③对父亲母亲及尊长说祝愿 语。④吃饭时摆碗筷、给尊长添饭、倒水。⑤与父亲母亲、尊长聊天或 谈心。⑥为父亲母亲、尊长削水果、洗脚、敲背揉肩。⑦给不在身旁的 尊长打一个问候电话。 （五）讲文明懂礼仪活动（必做） 春节时期，爸爸妈妈和尊长们少不了要带着我们走亲探友，自然， 也会有许多的客人到达我们的家里做客。你希望自己做一个彬彬有 礼、受人欢迎的好孩子吗？你又能做一个待人接物有礼貌的小主人 吗？那么，就要请做到以下几点哦！ ⑴进门前有礼貌的称号主人⑵热忱迎接客人进屋⑶去亲朋家 做客要仪表整齐⑷为客人递上茶水、糖果⑸说话不要粗声粗气，要 辞吐文明⑹大方与客人谈话，不让客人感觉拘束⑺不经主人同意不 能任意乱动主人家的东西⑻假如客人带儿童来家里做客，应同儿童 一起玩⑼假如在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不可以率先入坐，不可以先动食品⑽自己的朋友来做客，应先向父亲母亲做简单介绍，再热忱 款待⑾辞别时说些感谢的话语⑿客人走开时，要送客人出门口，可 说再会、欢迎再来玩。 （六）书香假期活动（必做） 为了进一步深入展开“书香校园”工程，让念书成为每个同学的好习惯，让阅读成为学校、家庭、社会的一种好民风，在寒假中各班能够联合实质，拟订相应的念书读报活动计划，指引学生乐念书、好 念书。详细内容：高年级的同学读五本以上的书本（包含四大名著），写好念书领会；低年级的同学选择合适自己的连环画读本阅读（五本以上）；各班每个同学在假期展开三个一活动，即一日一句名人名言；一日一张念书卡片；一日一张习字。 要求：开学后各班展开念书报告会、念书知识比赛、征文比赛、念书笔录评选等活动来展现假期念书成就。1—3年级每班上交自制书签（10枚左右）进行校级评选。4—6年级每班上交5篇优异念书领会、 张百字习字卡进行展览。 （七）“春节伴我行”活动 认识春节、元宵是中华风俗传统节日，认识春节和元宵节的历史 及文化内涵，加强对祖国优异传统文化的热爱。认识春节礼仪，继承 文明风俗，学会接人待物，改变不良风俗，学会办理压岁钱，倡导节 俭，反对浪费。 活动安排：能够选择此中两项 1、春节，是合家团聚的日子。你们家是怎么过的呢?让我们把这 美好的一刻记录下来.要求：形式童诗儿歌、日志等均可。 （3—6年级） 2、以家乡的“元宵节”或我的“压岁钱”为主题，进行检查， 并写出检查报告。（4—6年级） 3、采集“元宵节”的来历,风俗，办一分手抄报。（3—6年级） 4、中国美食文化积厚流光，各地名点不计其数。利用网络、书 籍、走亲探友之际，寻访记录家乡的名点小吃，最好能着手做 一做，记录你做美食家的心得哦！