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高一历史下册全套教案2  专题五 走向世界的资本主义市场 通史概要：从世界古代文明分布的状况看，古代文明基本处于隔绝或完全隔绝的状态，几大文明区域各自孤立地进展。新航路开拓前，人类处在相对封闭隔绝的状态，15世纪末以来由于西欧资本主义生产关系消失、新航路开拓，分散的世界文明慢慢开头走向沟通。新航路的开拓，联结了几大文明区域，世界经济联系日益紧密，欧洲市场开头进展成为世界市场。与此同时，作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺也登上历史的舞台。18世纪60年月起，工业革命首先在英国发生，并慢慢扩展到世界各地，人类进入“蒸汽时代”；19世纪中期，英国成为“世界工厂”；世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场，国际经济沟通基本准则开头确立，资本主义世界市场慢慢成熟。19世纪70年月，随着其次次工业革命的来临，人类进入“电气时代”。其次次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势，到19世纪末20世纪初，在全世界基本完成了以资本主义市场为框架，以国际贸易和殖民主义为手段，以物资和物种沟通等为主要内容的一体化过程，资本主义世界体系形成。本专题围绕世界走向联系的起点——新航路开拓的缘由和过程，从古代农业文明区域的相互隔绝、资本主义在欧洲的产生、新航路的开拓和文明的连接等方面，勾画出了人类从分散走向一体的过程，分析了资本主义世界市场形成的动因，介绍了资本主义世界市场对人类历史进展的重大影响。 一、开拓文明交往的航线 课标要求：概述迪亚士、哥伦布开拓新航路的史实，熟悉地理大发觉对世界市场形成的意义。教学目标：〔1〕学问与力量：了解古代各文明的代表性成就和遗迹。了解资本主义生产方式产生的缘由及最初的生产组织方式。了解迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦探究新航路的史实。熟悉到“地理大发觉”是偶然的，也是必定的。熟悉新航路开拓对世界的影响，学会全方位地分析新航路开拓对世界市场形成的意义。〔2〕过程与方法：运用世界地图，了解迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦探究新航路的过程，结合世界地图能绘制出各航海家的航线和所到达的地区。学习从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的力量，学会全方位地分析新航路开拓对世界市场形成的意义，熟悉新航路开拓导致世界市场雏形消失。〔3〕情感看法与价值观：熟悉古代世界经济文化进展中各地区的差异性和多样性，培育自己对美的鉴赏力量。在学习过程中，努力吸取新航路开拓过程中的重要历史人物的精神财宝，培育勇于探究、不断创新的奋斗精神和主动进取的人生看法。教学课时：2课时重点难点：重点：新航路开拓的缘由、过程和影响。难点：新航路开拓使人类从分散的历史开头向相互联系的历史过渡，是资本主义世界市场开头形成的标志。教学建议：15世纪末以来，分散的世界文明慢慢走向联系。本课围绕世界走向联系的起点——新航路开拓的缘由和过程，从古代农业文明区域的相互隔绝、资本主义在欧洲产生、新航路开拓和文明的连接，勾画出了人类从分散走向联系的过程，分析了世界联系加强的社会经济缘由，从而揭开整体世界历史的序幕。建议老师在教学时必需留意理顺前后教材学问的内在规律联系：商品经济的进展和资本主义萌芽的兴起是新航路开拓的经济根源；新航路的开拓促进了西欧资本主义萌芽进展，为早期殖民活动供应了前提条件；早期殖民活动则是资本主义萌芽进展和新航路开拓的必定结果，它是资本原始积累最强有力的手段，极大地推动了资本主义的进展。 共19页，当前第1页12345678910111213141516171819