小班体育游戏：嘀嘀叭叭开车了.doc

小班体育游戏：嘀嘀叭叭开车了 活动目标： 1、知道红灯亮“汽车停”，绿灯亮“汽车开”，练习在一定范围内四散跑的技能。 2、通过榜样的作用和游戏规则的约束，增强找空地方跑的意识。 3、在游戏中，遵守红绿灯规则，提高自我控制的能力。 活动准备： 1、红绿图片各一张，贴在乒乓球板上，交警帽子一顶。 2、小池塘、大树等图片若干，并挂在场地四周。 活动过程： 1、教师扮演交警站在场地上，幼儿在场地上四散站好，教师交代游戏角色和要求。 2、教师带领幼儿做一些准备动作。 3、讨论“红绿灯”的规则。 教师（出示“红绿灯”）：这是什么？红灯亮时，汽车要怎样？绿灯亮时，汽车可以怎样？小汽车开时，要注意什么？如果违反了交通规则，警察会怎样做？ 4、游戏：红绿灯。 ——引导幼儿找空地方站好，提醒幼儿遵守游戏规则，开车时注意不与同伴的汽车发生碰撞。 ——介绍游戏玩法：教师发出“嘀嘀叭叭开车了”的指令后，幼儿开始做开车动作，并在场地内四散跑。当“警察”出示红绿灯并发出相应的指令，如：“绿灯——亮”或“红灯——亮”时，幼儿做出相应的开汽车跑动和停止站立的动作。 ——“警察”反复出示红绿灯，幼儿通过听指令、看红绿灯标记的方式，做出相应的开汽车和停下的动作反应。 5、游戏：司机，司机真爱玩。 ——教师：小司机，你们训练得非常好，你们想自己开车出去玩吗？引导幼儿观察场地周围的设施，了解汽车的目的地。要求大家听老师的指