大班社会《你乐意一个人睡吗》教学活动设计.doc

幼儿园教学活动设计表 课题 大班社会：你乐意一个人睡吗 主备人 执教者 日期 教材分析和 幼儿基础分析 ? 教材分析：大班的孩子马上就要上一年级了，但很多孩子不是一个人睡，但很多孩子不愿意一个人睡，为了让幼儿克服心理障碍，教师进行心理疏导，通过故事，讨论等方法帮助幼儿建立自信，勇敢的一个人睡，并形成良好的睡眠习惯。害怕是每个人都经历过的，尤其是孩子在睡觉时，往往伴随着黑暗，阴影和独处等因素，特别是自己一个人的时候，比较缺乏安全感，容易产生恐惧，为了解决这个问题，利用绘本《小老鼠的漫长一夜》，用故事中小老鼠独自睡觉的经历唤起幼儿的共鸣，让幼儿轻松的知道，黑暗中听到的各种声音来自大自然，并不可怕。要想帮助孩子克服害怕的心理，就应先了解孩子所害怕的到底是什么，把睡觉时所害怕的问题一一陈列后，鼓励幼儿积极想办法解决问题。 幼儿分析： 已有经验：大班孩子知道我已经长大了，有想要独立入睡的意愿。 欠缺经验：部分孩子一直不敢单独睡觉，对黑夜有恐惧的心理。 活动目标 1.通过故事和各种体验，让幼儿了解其实黑夜并不可怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。 2.鼓励幼儿能在集体面前讲述自己一个人睡的勇敢经历或者坦然讲出不敢一个人睡的原因。 3.激励幼儿乐意尝试一个人自己睡，进一步树立幼儿自己睡的信心。 活动重、难点 重难点：让幼儿想办法克服对黑夜恐惧，并激励幼儿乐意尝试一个人自己睡。 活动准备 1.