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人教版八年级数学下册
§19.2.2菱形及其性质
学校：博罗县富民中学 侯魏
人教版八年级数学下册《菱形及其性质》教案设计
一、教学背景
1、面对学生：初中八年级
2、学科：数学
3、课时：第 1 课时
4、课前预备：多媒体课件，搜寻菱形的相关文字和图片，长方形白纸，剪刀， 图钉等。
5、学情分析：初二的学生有着较强的古怪心、求知欲，在学习了相交线、平行线、三角形、轴对称图形以及平行四边形等学问的根底上，对空间图形有了较为丰富的体验和感受，也具备了肯定的观看、操作、推理、想象等探究过程。我所任教的八〔1)班是八年级的一般班，学生的状况是中等学生较多，尖子生只有6
个左右，还有 10 至
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