部编统编三下语文23 海底世界72公开课教案教学设计.pdfVIP

《海底世界》第一课时教学设计 华南师范大学附属湛江学校 潘妍 课 题 海底世界 课型 新授课(第一课时) 本文是一篇关于海洋的知识性课文，从海底的宁静、声音、动物活 设 动、植物及矿藏等几个方面介绍了海底这个景色奇异、物产丰富的神秘 计 说 世界，激发学生热爱大自然，探索自然奥秘的兴趣。教学时，我充分借 明 助多媒体课件创设情境，激发学生探究海底世界奇异的景色和丰富物产 的兴趣，同时教会学生识字、理解词语、梳理文章脉络的学习方法。 教 1.认识 “窃、私”等10个生字，读准多音字 “差”,会写 “宁、官”等 学 11个生字，会认 “宁静、光线”等18个词语。 总 2.正确、流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来描写海底世界 目 的景色奇异和物产丰富的。 标 3.理解 “窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。 4.能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思写清楚的。 教学过程 第一课时 知识与技能： 1.认识本课的11个生字，会写 “官”字，正确认读、理解重点词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。 学 过程与方法： 习 1、识字教学板块：运用所学的识字方法自主识字； 目 2、理解词语板块：运用多种方法理解课文的重点词语； 标 3、学文板块：学会抓段落的中心句理解段意，并抓每段中心句里的关键词， 概括文章是从哪几方面来写海底世界的。 情感态度与价值观： 激发学生热爱科学，通过介绍蛟龙号探索海底的资料，增强学生民族 自豪感 。 学 认识重点字词，初步了解课文主要内容。 习 重 点 学 .预习课文，认读生字、词语。(学生) 前 2.收集海洋景物的图片。 准 3.制作教学课件。 备 教 学 环 导案 学案 设计意图 节 1.游戏 “火眼金睛，我画你 猜”,猜三种海洋生物； 激 2播放孙悟空带我们畅游海底 1.学生看图片和视频， 激发学生的学习 谈对海底世界的感受。 兴趣，为学习课文 趣 世界的视频；谈谈你对海底世界的 2.齐读课题 铺垫 导 初步感受； 入 3.板书课题。 一、自由朗读课文 二、提出自读要求 1.初读课文，边 ①自由朗读，圈出生词，给自 读边自学生字，画出 鼓励学生 初 然段标序号； 不理解的词语，并做 自主学习，大胆 读 ②遇到不会的生词，在旁边打 标注，打问号。 地说出自己的 课 个问号 ； 2.学生用已学 学习方法。老师 文 ③想一想：课文是从哪几个方 过的识字方法自主