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- 2023-02-09 发布于江苏
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小学数学工作室计划
一、指导思想
新学期的数学教育教学工作,以学校三年发展规划为导向,以教
师成长促进学校发展为目标,以校本教研为突破口,以课堂教学“五
还”为研究的抓手,打造一支个性鲜明、团结协作、充满智慧的研究
型教师团队,塑造善于思考、勇于实践,具有较高数学素养的学生群
体,构建动态生成、充满活力的数学课堂。
二、主要工作:
(一)常规工作“日常化”
1.健全集体备课制度,以备课组为单位,关注日常教学,重视课
后聊天式的学习研讨,重点加强对教材的研究和教
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