信号联锁设备维护I（计算机联锁设备维护）教学设计1-1 平面布置图识读-信号机.doc

PAGE PAGE 1 ADDIN CNKISM.UserStyleADDIN CNKISM.UserStyle信号联锁设备教学设计 题 目 教学设计1-1：平面布置图识读-信号机 学时安排 2学时：其中理论学时70%，实操学时30% 授课信息 授课地点 教室 授课班级 授课资源 微课 实物 3D仿真场景 示例站场 3D模拟列车运行 视频 教学目标 素质目标 1.培养团队合作意识和严谨的工作态度，爱岗敬业。 2.提升学生的岗位荣誉感，规划职业发展方向。 能力目标 1.能够识别站场图中的进站信号机。 2.能够识别站场图中的出站信号机。 3.能够识别站场图中的调车信号机。 知识目标 1.掌握进站信号机的命名、防护范围。 2.掌握出站信号机的命名、防护范围。 3.掌握调车信号机的命名、防护范围。 授课重点 内容 列车信号机的性质及防护范围 解决方案 举例讲解：使用站场图举例讲解进站、出站信号机的防护范围。 2.将所学应用于实际：对任一站场图进行分析，确定列车信号机的范围、性质。 授课难点 内容 调车信号机的分类 解决方案 3D场景模拟讲解：使用3D技术，模拟实际场景及信号机的设置，促进学生了解不同类型的信号机设置位置。 将所学应用于实际：对任一站场图进行分析，确定调车信号机的类型。 教学设计 教学流程 （一）课前 教学环节 教学内容 教学资源与手段 课程