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课程名称
病原生物学和免疫学
班级
专业,层次
临床、全科医学(大专)
教 师
专业技
术职务
授课方式
(大,小班,实习)
大班
学时
2学时
授课题目(章,节)
第三十五章 人体寄生虫学总论
第一节 寄生虫与宿主 第二节 寄生虫与宿主的相互作用
第三节 寄生虫病的流行与防治
基本教材或主要参考书
1.?病原生物学和免疫学?(第五版),陈兴保主编.人民卫生出版社.北京.2004.7
2. ?人体寄生虫学?本科教材(第六版),李雍龙主编.人民卫生出版社.北京.2003.12
3.?医学免疫学?本科教材(第三版),陈慰峰主编.人民卫生出版社.北京.2000.8
4.医学寄生虫学多媒体教学软件,北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社
教学目的:
1、掌握寄生虫学的基本概念;寄生虫与宿主相互关系。
2、熟悉寄生虫病实验诊断;流行环节;防治原则。
3、了解机体对寄生虫感染的免疫特点。
教学内容:
1.寄生现象 10分钟
2.寄生虫和宿主的种类 20分钟
3.寄生虫与宿主的相互关系 15分钟
4.寄生虫感染的免疫 20分钟
5.寄生虫病的实验诊断 10分钟
6.寄生虫病的流行 10分钟
7.寄生虫病的防治原则 10分钟
教学方法:启发式教学
教具:多媒体、投影胶片
教学重点,难点:
重点: 寄生虫的基本概念
难点: 寄生虫免疫
教研室审阅意见
安排合理,同意实施。
(教研室主任签名)
年 月 日
小 结
基本概念
1、寄生虫:某些低等动物,长期或短暂依附于另一生物体内或体表,获得营养并给对方造成损害。
2、宿主:被寄生的生物。
3、生活史:寄生虫完成一代生长发育繁殖的全过程。
4、感染阶段:寄生虫生活史过程中具有感染人体能力的发育阶段。
宿主种类
1、终宿主:寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主
2、中间宿主:寄生虫幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主(第一、第二中间宿主)
3、储蓄宿主:作为人体寄生虫病传染来源的受染脊椎动物
复习思考题作业题
寄生虫、宿主的概念
带虫免疫、伴随免疫的概念
教学
后记
第三篇 人体寄生虫学总论
一、寄生现象
1、共栖
1、共栖
2、互利共生
3、寄生:两种生物在一起生活,一方得利, 另一方受害。
基本概念
1、寄生虫:某些低等动物,长期或短暂依附于另一生物体内或体表,获得营养并给对方造成损害。
2、宿主:被寄生的生物。
3、生活史:寄生虫完成一代生长发育繁殖的全过程。
4、感染阶段:寄生虫生活史过程中具有感染人体能力的发育阶段。
5、世代交替:寄生虫兼有有性和无性两种生殖方式才能完成一代发育。
寄生生活对寄生虫形态影响
1、某些器官退化或消失
2、某些器官逐渐发达
3、新器官产生
4、体形变化
二、寄生虫和宿主种类
寄生虫种类:
1、依寄生部位:(体内、体外)
2、依寄生性质: (专性、兼性、偶然、机会致病寄生虫)
3、依寄生时间: (长期、暂时)
4、依生物学系统:动物界5个门,10余个纲 见教材表1
宿主种类
1、终宿主:寄生虫成虫或有性生殖阶段所寄生的宿主
2、中间宿主:寄生虫幼虫或无性生殖阶段所寄生的宿主(第一、第二中间宿主)
3、储蓄宿主:作为人体寄生虫病传染来源的受染脊椎动物
4、转续宿主:含有滞育状态寄生虫幼虫的非适宜宿主
三、寄生虫与宿主的相互作用
寄生虫对宿主的作用:
1、夺取营养: 营养不良、发育障碍
2、机械性损伤:阻塞、压迫、叮咬
3、毒性作用与过敏反应:寄生虫分泌物、排泄物及代谢产物可致宿主发热,出现炎症,坏死,溃疡,脓肿,引起免疫病理损伤
四、寄生虫感染的免疫
1、非特异性免疫 (先天性免疫)
2、特异性免疫 (获得性免疫)体液免疫
细胞免疫
特异性免疫类型
(1)消除性免疫 :消除寄生虫,抵抗再感染
(2)非消除性免
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