北师大版八年级上册数学《二元一次方程与一次函数》二元一次方程组PPT课件.pptxVIP

第五章 二元一次方程组5.6 二元一次方程与一次函数一次函数二元一次方程x+y=5这是怎么回事？1.理解二元一次方程（组）与一次函数的关系．（重点）2.能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.（难点）学习目标活动一1、上述所描的点的坐标都是适合关系式y=5-x？1.方程x+y=5的解有多少个？请写出其中的几个（至少写出3个）2、上述所描的点，是否都在一次函数y=5-x的图象上？2.以上述解中x的值为横坐标，y的值为纵坐标，所得的点的坐标有哪些？3、在一次函数y=5-x的图象上任取一个点，它的坐标满足方程x+y=5吗？3.在平面直角坐标系中描出上述坐标所对应的点.4、以方程x+y=5的解为坐标的所有的点所组成的图象，与一次函数y=5-x的图象相同吗？归纳总结二元一次方程与一次函数的关系二元一次方程的解一一对应一次函数图象上点的坐标练一练1.以方程2x+y=5的解为坐标的所有点组成的图像与一次函数 ____的图像相同.2.如图所示的四条直线，其中直线上每个点的坐标都是方程x-2y=2的解的是（ ）y=-2x+5C活动二x+y=52x-y=11、解方程组2、在同一直角坐标系中分别画出一次函数y=5-x和y=2x-1的图象.活动二思考以下几个问题:1、在同一直角坐标系中，一次函数y=5-x和y=2x-1的图象有无交点?如有，写出交点坐标.x = 2y=32、以方程x+y=5的解 为坐标的点（2,3）在一次 函数y=5-x的图象上吗?x = 2y=33、以方程2x-y=1的解 为坐标的点（2,3 ）在一次函数y=2x-1的图象上吗?活动二思考以下几个问题:x+y=52x-y=14、二元一次方程组 的解与两个一次函数y=5-x和y=2x-1图象的交点的坐标有什么关系?归纳:二元一次方程组的解与相应两个一次函数图象的交点坐标有什么关系?对应二元一次方程组的解两个一次函数所在直线的交点坐标数形总结归纳 确定两条直线交点的坐标，相当于求相应的二元一次方程组的解；解一个二元一次方程组相当于确定相应两条直线的交点的坐标. 解方程组相当于考虑自变量为何值时,两个函数的值相等,以及这个函数值是何值．x-2-10123注意：1.步骤与格式2.这种解法得到的解一定精确吗？例1：用图象法解方程组解：由可得由 可得在同一直角坐标系中作出图象列表：x…-20…y…01…x…01…y…-20…321描点、连线：得l1，l2的交点为P（2，2）.-1所以原方程组的解是-2y用图象法求二元一次方程组的解的一般步骤： (1)变函数：把方程组 化为一次函数 y=k1x+b1与 y=k2x+b2. (2)画图象：建立平面直角坐标系，画出两个一次函 数的图象. (3)找交点：由图象确定两条直线交点的坐标. (4)写结论：依据交点的坐标写出方程组的解. -2-10123xy321-1-2讲授新课二元一次方程组与对应平行直线的关系问题：在同一直角坐标系内， 一次函数y = x + 1 和 y = x - 2 的图象有怎样的位置关系？ 方程组解的情况如何？你发现了什么？1.两不重合的直线 当l1平行于l2时，k1=k2；反之也成立.2.方程组 当 ，且c1≠c2时， 方程组无解；反之也成立.y=-y=1y=-y=x+31.根据右下图象，回答：方程组______________的解是___________.2.已知方程组 无解，则一次函数y=2-x与y= -x的图象必定_____________.x+y=22x+2y=3平行课堂小测3、已知，在平面直角坐标系中，直线y=2x+3与直线y=-2x-1交于点C,求:（1）两直线与y轴交点A、B的坐标;（2）点C的坐标;（3）求△ABC的面积.课堂小测课堂小结二元一次方程的解与一次函数图象的关系二元一次方程与一次函数二元一次方程组与对应两条相交直线的关系二元一次方程组与对应两条平行线的关系八年级数学北师版·上册第六章 数据的分析从统计图分析数据的集中趋势新课引入如何确定一组数据的平均数？平均数新知探究如何确定中位数？确定中位数，应先把这组数据按大小顺序排列，最中间位置的一个数据或最中间两个数据的平均数即为中位数.新知探究什么时候中位数取最中间位置的一个数据,什么时候取最中间两个数据的平均数?当一组数据有奇数个时，中位数取最中间位置的一个数据；当一组数据有偶数个时，中位数取最中间两个数据的平均数.新知探究如何确定众数呢? 找一组数据中出现次数最多的那个数据.新知探究 为了检查面包的