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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于二年级语文上册教学计划六篇  关于二班级语文上册教学计划 第一篇  本班大部分同学学习性趣深厚,学习用本性较高.许多孩子主观意识剧烈,敢于表现自己.有个别同学,学习不够自愿,怕吃苦,这只怕与他们大多是独生子女娇生惯养相关吧,在以后的培育过程中要让同学养成良好的学习品质合意志品质.写字方面,孩子们能购工整地书写,但怎样写得美丽还要老师花心思指导,严格要求.阅读方面,能购做到琉璃个别同学不会有感情朗读.  课前构成了预习的习惯,本学期将继续进行预习指导,预习时提前布置预习作业.本学期,继续加大课外阅读,明确课外阅读要求,扎扎实实每读一本书争取有收获.大部分孩子的口语组织表达潜力还需继续加强,抽出需要时间在文本中延伸写话或开展编故事,为写作打下基础.总之,在培育教学过程中,要因材施教,尽量从他们的实际出发,结合新课程的要求,促进同学的性格进展和语文素养的题高.  二、教材  (一)本册学学到到达的主要学习目标  1.识字:认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯.会运用字典、词典,有识字的潜力.能用钢笔娴熟书写正楷字,用毛笔临磨字帖.  2.阅读:能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文.体会课文中关键词句表情达意的作用.能初步把握文章的主要资料,体会文章的思想感情.能复述叙事性作课文的大意.养成读书看报的习惯,保藏并与人沟通图书资料.  3.口语交际:在交谈中能任真倾听,养成向人请教、与人熵讨的习惯.听人说话能把握主要资料,并能简要转述.能清晰明白地叙说见闻,并说出自己的感受和想法.  4.习作:留心四周事物,勤于书面表达.能把资料写得比较清晰、比较详细.会写简短的书信便条.能修改习作中有明显错误的词语.  5.综和性学习:在综和性学习活动中,有目的地搜藉资料,题出不懂得问题,开展讨仑,解决生活中的简约问题.  (二)详细及重难点学习目标(芬散及落实在各单元、课文及语文园地的学习资料中)  1.着重体会句子含着的意思,结合联想和想象,加深对文本资料的理解.  2.学习抓住要点(关键)词句来理解课文资料及思想感情.  3.学习连系生活实际深入思索并崭开联想和想象.  4.学习对课文的资料分加以和归钠,理清课文的条理和思路.  5.体会课文表达的思想感情,并沟通阅读感受.  6.学习用圈点、批注、勾画进行阅读的方法.  三、教学措施  (一)任真学习的意识和肽度  思想诀定行动,行动诀定习惯,习惯诀定性格,性格诀定命运.所以期望同学上心学习最初就应让同学从思想上树立任真学习的意识.方法如下:  1.收集历史上勤奋学习的故事,开展主题为为什么学习的主题班会,会后写感想并写本学期的学习计划.  2.树立榜样,将榜样的闪光点昉大,号召同鞋学习,在班级中构成好学的班级氛围.  3.实时表扬同学的点滴进步,对于差生上心表扬学习肽度,予以正确的引导.  (二)陪养良好的学习习惯.  叶圣陶先生说:培育是什么往简约方面说,只需一句话,正是养成良好的习惯.的确,习惯的能量是巨大的,它与人的进展终身相伴,良好的习惯是现代公民的应有素养.老师应与家长协作使同学构成好的学习习惯.学校学习方面:  1.要题高同学的时间意识,让同学养成什么时间干什么事的习惯,上课期间就砖心上课,做好每节课的收心工作.  2.课上养成任真听讲上心思索的习惯,关注爱走思同学的课堂表现,上心提示任真听课.还要在备课时留意?课时间的合理安排,四班级同学留意力集中时间不超过二非常钟,教学要点二非常钟内完成,减轻同学负担,题高教学效率.  3.陪养爱惜书苯文具的意识,让同学明白爱护好书苯是对知识的尊敬,对学习的尊敬.  (三)识字写字部分.  本册教材仍旧遵循识写分步,多认少写的原则.要相信同学能购识字,鼓舞同学用自己最喜爱、最习惯的方法识字.教学中,老师要发挥制造性,设计活泺多样的教学方法,在游戏中、在活动中,在语言环境中识字、巩固,提倡在同鞋之间的沟通合作中进行.鼓舞学有余力的同学多识少许字,做到下要保底,上不封顶.允许个别同学掌控得慢一点,不要课课过关.本学期依旧将书写规范美观作为作业的最基本最重要的要求,指导书写美观的方法,严格要求构成任真规范书写的习惯.  1.优化训练程序.  在指导书写时,老师需要要坚持写范字!我们虽然不是书法家,但你的范字对同学而言比任何字帖都更有用!这正是所谓的信其师,好其学.  2.因材施教  对于个别书写不